L’objectiu de la diagnosi és trobar els punts forts del nostre centre en relació a què és el que ja està fent correctament sobre l’ús de les tecnologies digitals i, per tant, mantenir-los i potenciar-los. Així com, també cal trobar els nostres punts febles per millorar-los.
La diagnosi ens ha de permetre determinar el grau d’assoliment de les competències digitals en referència als tres eixos de l’EDC: alumnat, professorat i centre.
El resultat d’aquesta diagnosi ha estat:
- Punts forts que volem mantenir i potenciar:
-
Innovació amb tecnologies digitals.
-
Els equips, la connectivitat, el programari, els entorns virtuals i la resta d’elements que conformen la infraestructura del centre.
-
Formació permanent del claustre per afavorir la Competència Digital Docent (CDD).
- Adaptació a les necessitats de tot el nostre alumnat.
- Punts febles que volem millorar:
- Poc intercanvi d’experiències entre els/les docents del centre.
- Mancança d’eines digitals per a realitzar l’avaluació.
- Les eines digitals tenen poc ús dins del treball cooperatiu de la comunitat educativa.
- Alguns aspectes de la competència digital de l’alumnat estan poc consolidats.
- Alguns membres de la comunitat educativa pateixen bretxa digital.
