2n MURALS EN EQUIP

CI13/12/20  

Els nens i les nenes de 2n hem fet uns murals en equip relacionats amb la nutrició dins del projecte del nom de la nostra classe.

Els Sucres Ràpids vam fer els murals sobre el sucre afegit en els aliments processats. Vam portar diversos envasos i amb la informació que hi havia a les etiquetes, vam pesar sucre en una balança digital i posar la quantitat indicada a l’envàs dins una bosseta transparent per adonar-nos visualment de la quantitat de sucre que hi ha als aliments del nostre dia a dia i que ni ens imaginem.

Les Sals Minerals vam fer els murals representant l’aparell digestiu. Vam fer un recull de material reciclat, vam resseguir les nostres siluetes i a dins hi vam construir l’aparell digestiu representant cada part amb l’element de rebuig que més s’hi ajustava. Per l’esòfag vam utilitzar canyetes perquè és un tub, per l’estómac bosses o llaunes, etc.

Aquí us deixem les fotografies del resultat final. Tant els Sucres Ràpids com les Sals Minerals ens ho vam passar molt bé i vam aprendre molt!

TALLER CLEAN-WATER

CS14/02/20  

El dia 6 de febrer va venir la mare i l’ àvia de l’ Eduard a fer-nos un taller de filtrar l’aigua.
Primer ens va explicar que no tothom té accés a l’aigua potable, només 3/10 persones del món.
Després ens van repartir 8 materials diferents: pedres grans, pedres petites, paper, cotó, tela…
Vam embrutar l’ aigua amb terra, cafè i te. Ens van donar 4 potets de plàstic a cada alumne i vam triar els 4 materials que ens van semblar més adequats. Els vam col•locar en vertical en l’ordre que vam voler i aleshores hi vam abocar l’aigua. L’objectiu era que sortís neta i conèixer quins materials van millor. Al cap d’una estona vam obtenir aigua neta.
Aquest experiment ens va fer aprendre moltes coses sobre la importància de l’aigua!!!
CANDELA ,MARC, BRUNO I CLARA
5è A i B

INNOVATION DAY

CM22/06/18  

Ahir, els alumnes de 4t vam fer una activitat ben especial. Alguns de nosaltres ens vam preparar activitats amb els quals érem experts i ho vam compartir amb la resta de companys i companyes i, així, tots vam poder aprendre! Vam aprendre a jugar als escacs, a ballar claqué, a fer màgia, a jugar a tennis-taula, a escriure paraules amb rus, a pintar-nos els llavis sense mirar-nos al mirall, a fer papiroflexia, a dibuixar, a pintar mandales… i un munt d’activitats més. Ens ho vam passar molt bé, som uns cracks!

La prehistòria a Ca n’Oliver

CM08/05/18  

El paleolític, el neolític, l’edat dels metalls, la caça, les eines de pedra, el dolmen, les pintures rupestres, com fer foc, quins animals existien i com eren, com creaven les pintures, com cuinaven… entre moltes altres coses que nosaltres, els nens i nenes de 4t, ja hem après. I tu, que les vols aprendre? Fixa’t que bé ens ho hem passat i com hem après.

“Mai podrem dirigir el vent però sí ajustar les nostres veles per arribar sempre allà on vulguem anar”

CS27/04/18  

Aquesta setmana, els alumnes de 5è hem practicat un nou esport al medi aquàtic: la vela lleugera.
Molts de nosaltres no ho havíem provat mai i ens ha entusiasmat!
Hem dut el timó, hem aprés com s’ajusten les veles i com saber d’on ve el vent i a més a més ens ha fet un temps fantàstic!
Se’ns ha fet curt i ja tenim ganes de repetir!

4t AL MUSEU D’HISTORIA DE CATALUNYA

CM06/04/18  

La tova, l’impluvium, la cota de malla, la llàntia, els merlets, la cuina econòmica… Quantes paraules estranyes! I és que la vida quotidiana de les persones i els seus habitatges s’han transformat molt al llarg del temps i ens han deixat objectes i materials ben curiosos.

Tot visitant avui el Museu d’Història de Catalunya, els infants de 4t han anat descobrint com vivíem en diferents etapes de la història i les nostres maneres de vestir. Fins i tot, alguns d’ells, s’han transportat a l’època…

Esteu preparats per viatjar a la vida quotidiana dels temps passats?

Doncs no us perdeu les nostres fotografies!