L’activitat consisteix a fer que els alumnes de sisè siguin padrins de lectura dels nens i nenes de primer, als quals anomenen fillols i filloles. Això vol dir que cada alumne de sisè es compromet a ajudar a aprendre a llegir al seu fillol, al mateix temps que l’engresca i li encomana el gust per la lectura.
Aquesta activitat es desenvolupa un cop per setmana durant 45 minuts.
Així doncs el projecte té com objectius millorar el nivell lector dels alumnes de primer, motivar el gust per la lectura i prendre el compromís d’ajuda i cooperació. Amb tot això els nois i noies de sisè reflexionen sobre el procés lector, aprenen les micro-habilitats de la comprensió lectora i desenvolupen estratègies d’aprenentatge. Tot plegat dins d’un clima tranquil i propici, que ajuda a crear uns lligams afectius molt favorables.
