Bon dia! L’alumnat de sisè, participem en el concurs de: gust per la lectura. Al llarg del segon trimestre, durant les estones de lectura diàries, hem treballat el llibre “L’illa de l’Abel”. Aquí hem pogut llegir i gaudir de totes les aventures que va viure… Llegeix més»
Aquest dilluns, 24 d’abril, els i les alumnes de 4t dins el projecte “El Montseny a l’escola”, hem fet una sortida a la riera de Martinet. Hem pogut observar que a causa de la sequera, baixa molt poca aigua. Tot i això, hem pogut prendre… Llegeix més»
Aquesta setmana hem après a fer servir els decimals. Al principi no ho enteníem molt, però després ens hem adonat compte que era més fàcil del que semblava, també hem repartit diners de mentida i els hem hagut de sumar, a tots ens donava una… Llegeix més»
Els Roda-roda hem realitzat tres experiments amb minerals amb el nostre grup cooperatiu ajudats per les càpsules de petri i per una lupa amb llum connectada a una tauleta:
1r. experiment: observar les propietats de duresa, brillantor, color i forma en alguns minerals de les nostres… Llegeix més»
Es tracta de completar la taula de doble entrada amb les peces dels blocs lògics. Han d’identificar les qualitats variables i els atributs de les peces i a la vegada, classificar segons dos criteris simultanis. Per tal que tots hi participin, hem realitzat l’activitat un… Llegeix més»
Com ja és tradició a la nostra escola els infants de 5è hem realitzat la jornada de portes obertes per tal d’ensenyar l’escola a les famílies que estan interessades a portar els seus fills i filles a la nostra comunitat educativa. És tot un… Llegeix més»
Els i les alumnes de 5è i 6è hem realitzat la sortida del projecte del segon trimestre relacionat amb el coneixement del cos humà. Al Museu de Ciència i Tecnologia de Terrassa hem fet la visita guiada a l’exposició: Com soc jo? El racó… Llegeix més»
Els alumnes de Cicle Mitjans hem començat els ambients!
A robòtica, al talleret, a l’univers de les paraules, a matesmàtics i a “somos científicos” podem ser creatius, millorar l’autonomia, realitzar una lectura competencial a través de les instruccions de cada ambient i consolidar continguts múltiples dels… Llegeix més»
