RACONS DE LLENGUA.
23/03/22
Als racons de llengua, ens fixem en els sons, en les lletres, en les paraules i en els traçats i grafismes. Tracem lletres damunt de sorra de platja, fem aparellaments de paraula-imatge, realitzem noms amb plastilina, construïm paraules amb lletres de fusta,.. Alguns dels racons… Llegeix més»
Proves Cangur
17/03/22CERQUEM INFORMACIÓ A LA BIBLIOTECA DE L’ESCOLA.
16/03/22
Una activitat més del nostre projecte, ha estat cercar informació a la biblioteca de l’escola. Vam veure quins eren els prestatges més adients i vam començar a “triar i remenar” contes. Això sí, en silenci, a les biblioteques no es xerra o, en tot cas,… Llegeix més»
SORTIDA A MAS CASABLANCA -P4-
11/03/22
El dimecres va ser un dia fantàstic. Vam anar a una masia a veure i tocar animals. Ens van rebre la Roser, en Pep i l’Elisenda, que ens va fer el recorregut, amb unes explicacions molt clares i divertides. El primer animal que vam veure,… Llegeix més»
Cosmocaixa
08/03/22Hem anat al Cosmocaixa! Arrel del nostre projecte “L’origen de la vida” quina experiència millor que comprovar amb els nostres ulls, i, experimentant amb les activitats proposades al Cosmocaixa, per assolir tot l’aprés. Hem pogut viure el Big Bang, experimentar amb els moviments dels planetes,… Llegeix més»
Sortida al Museu Nacional de la Ciència i la Tècnica de Catalunya
03/03/22Hola famílies!!!!
Ahir dimecres dia 2 de març vam anar al Museu Nacional de la Ciència i la Tècnica de Cataunya (MNACTEC) de Terrassa. Vam experimentar i descobrir moltes coses noves, moltes propostes interactives i dinàmiques on vam posar a prova els nostres sentits, vam aprofundir… Llegeix més»
SIMETRIES
25/02/22
Durant unes sessions, hem estat descobrint l’eix de simetria. L’hem descobert plegant, retallant i dibuixant, ens han quedat unes composicions xulíssimes. També hem completat composicions simètriques amb els pattern blocks (peces de mides, formes i colors diferents per a l’aprenentatge de la geometria) i hem… Llegeix més»
AGRUPACIONS I ETIQUETES.
17/02/22
Vam estar fent agrupacions. Primer amb els alumnes de la classe: NENS/NENES, TENEN 5 anys/ EN TENE 4, els qui el nom comença amb la LLETRA A / els qui NO els comença amb la LLETRA A. Després, vam fer agrupacions amb les peces dels… Llegeix més»

