L’intercanvi de llibres ha estat un èxit aquest any.

Tots els nens i nenes han pogut agafar el llibre que més els ha agradat i hem sortit al pati, aprofitant que feia bon temps, per mirar-los amb calma i passar una estona relaxada i tranquil.la. Que bé s’està quan s’està bé!

si cliqueu sobre la imatge veureu les fotos!

Aquests dies, el grup que s’ha quedat a l’escola (i no ha anat a fer fang a la masia) també ha fet unes coses fantàstiques i súper creatives!

voleu veure-ho?

Avui han vingut uns nois a l’escola i ens han fet un taller de danses africanes.

Ens hem deixat anar  i el nostre cos no podia parar de ballar. Quan sonaven els instruments, les diferents parts del cos s’han començat a moure al ritme de la música!

Ha estat màgic!

si cliqueu sobre la imatge veureu les fotos!

Avui hem estat plantant plantes als testos perquè volem posar-les al pati de la nostra escola.

És divertit fer de jardiners!!!!!

Aquest  any, la gimcana no ha pogut ser com altres anys, on participavem de manera col.laborativa tota l’escola. Però això no ha impedit que ens ho haguem passat igual de bé fent les diferents proves que teniem preparades al pati de l’escola…

Si superavem cada prova, aconseguiem una peça d’un puzzle. Entre tots ho vam fer possible!!!!!

Per acabar amb les jornades culturals, hem buscat una cloenda que ens permeti calmar-nos, connectar amb la nostra part més tranquil.la i serena… respirar aire pur, notar l’aigua salada al cos, escoltar les onades del mar… transportar-nos per un moment a l’estiu, quan ens estem banyant al mar, i notem aquella sensació de fred quan ens mullem els peus a l’aigua però alhora de caloreta quan ens toquen els raigs de sol a la pell…

Si estem treballant i aprenent coses del MAR no podia faltar un taller de surf i d’onades.

No hem pogut fer-lo a la platja, però ens hem imaginat que el gimnàs era la platja per una estona… i la pista, una onada gegant que haviem de surfejar!

Ha esta una experiencia molt divertida, la veritat!

si cliqueu sobre la imatge, veureu les fotos!

Ens han explicat que els surfistes quan es volen saludar ho han fent aquest moviment amb la mà, anomenat: SHAKA, que representa la cua d’una balena i simbolitza bon rotllo, calma i respecte pel mar.

Gyo…. què? estareu pensant la majoria de vosaltres quan llegiu aquesta paraula!

Doncs seguint amb la temàtica del mar, hem pensat que no hi ha res millor que experimentar amb peixos de veritat. Així que ens hem fet amb dues dorades (del mercadona, no les hem anat a pescar, eh…) i les hem portat a la classe…. després les hem pintat amb tinta xina i hem estampat el peix en un paper…

Tirant de viquièdia, us puc afegir que el gyotaku és:

El gyotaku (del Japonès 魚拓, de gyo “peix” + taku “fricció”) també conegut com a ictiograma és un tipus d’art japonès que consisteix a reproduir les emprentes d’un peix sobre diferents suports com paper o tela mitjançant la fricció. La tècnica data de mitjans del segle xix.

Es tracta d’un tipus de tècnica utilitzada pels pescadors japonesos per testimoniar les seves captures. A part de la impressió de la captura, també s’hi feia constar les seves mesures, el lloc de la captura i de vegades un petit poema d’agraïment abans de la signatura del pescador. Es tractava, per tant, d’una forma d’agraïment del pescador a la mar en reconeixement a la generositat dels oceans i alhora una expressió de la satisfacció i l’orgull de la captura.

La tècnica fou represa per naturalistes japonesos  fins al segle XX. Alguns artistes sofisticaren la tècnica de l’ictiograma en funció del suport utilitzat, arribant fins i tot a representar les escates i l’ull.

Doncs si, avui els nens i nenes de P3 també hem fet servir aquesta tècnica!