Els infants de 2n durant els últims mesos han estat treballant la rima. Han investigat, per grups, a través de lupes màgiques i les llanternes les paraules amagades. Ha estat una activitat molt divertida i s’ho han passat molt bé.
Els infants de 1r i 2n hem començat a gaudir del bon temps i de la lectura. Cada setmana fem una sessió conjunta i barrejats els nens i nenes de les dues classe disfruten de llegir llibres de diferents temàtiques de l’escola. Uns s’ajuden als altres i s’ho passen d’allò més bé. Fins a final de curs seguirem gaudint d’aquestes sessions de lectura tan productives i divertides alhora. 
El passat 10 d’abril les classes de 1r, 2n i 3r vam anar al Liceu de Barcelona a gaudir d’una obra musical titulada Trencanous. Després vam passejar per la Rambla de Barcelona fins arribar al Maremagnum.
Va ser un dia on els alumnes van disfrutar al màxim de l’obra i de l’entorn de la ciutat.
Us deixem un petit vídeo del resum del dia:
Els nens i nenes de 2n gaudeixen fent reptes matemàtics en parelles. Aquestes últimes setmanes han fet un dictat geomètric per parelles i ahir van haver de resoldre un sudoku de colors amb cubets encaixables. Va ser molt divertit poder resoldre els reptes amb els seus companys/es i es van posar molt contents quan ho van aconseguir!
Els nens i nens de 1r, 2n i 3r practiquen diferents ambients a l’aire lliure cada setmana. Els infants gaudeixen de diferents activitats ara que ja estem a la primavera i fa bon temps. 
Els nens i nenes de 1r, 2n i 3r el divendres 22 de març i últim dia del segon trimestre han fet la mona de xocolata. Els petits i petites han gaudit molt fent la seva pròpia mona i després se l’han menjat tots/es junts/es. S’ho han passat d’allò més bé amb tanta xocolata i han disfrutat molt.
BONES VACANCES!!!!
Aquest curs els nens i nenes de 2n han treballat el projecte dels animals. Els hi interessava molt i van decidir investigar sobre aquest tema. Després d’un primer trimestre treballant molts aspectes dels animals va començar la part d’investigació que havien de fer ells mateixos al segon trimestre.
Durant la primera sessió, per grups, els hi van tocar unes imatges d’animals a l’atzar, les quals havien de classificar per característiques que ells consideraven que tenien aquests animals.
Posteriorment, vam posar en comú la classificació que havien fet i vam agrupar les diferents classificacions buscant característiques comunes i extraient així els 5 grups de vertebrats: aus, peixos, rèptils, mamífers i amfibis.
Cada grup de nens i nenes va escollir un d’aquests 5 grups per investigar. En primer lloc, van buscar informació a internet sobre aquest grup.
Un cop tenien tota la informació que necessitàven, van començar a passar aquesta informació trobada a una cartolina per fer l’exposició oral com a producte final.
Posteriorment, van fer l’exposició oral davant dels seus companys/es i aquests els hi van donar opinions i els hi van fer comentaris. Les exposicions van sortir molt bé!
Finalment, van fer una petita prova per veure si havien escoltat tota la informació dels companys/es dels altres grups i si havien après tot el contingut que havíem treballat.
Ha sigut la primera vegada que feien un treball així, d’investigació, en grups. Ho han fet molt i molt bé! FELICITATS ♥
L’alumnat de segon ha gaudit del Vals de les flors (Txaikovski) amb globus i a través del moviment. Hem conegut la seva encantadora melodia, fàcil de reconèixer i recordar.
Hem après que és un vals de tres temps, suau fluid i perfecte per ballar. A més ens hem fixat que hi ha moments en què el volum augmenta i altres en què disminueix, les dinàmiques.
El dijous 15 de febrer hem anat al gimnàs municipal de Sabadell a practicar gimnàstica artística. L’activitat es diu “El meu món cap avall”. Els petits i petites han practicat tot tipus d’acrobàcies i exercicis de gimnàstica. Han gaudit molt d’aquesta activitat. 
El passat dijous 8 de febrer va ser el dia de la truita i vam anar a passar el matí a la Salut. Vam gaudir de la naturalesa, de l’esport i els nens i nens van aprofitar per jugar molt al bosc. Els petits i petites s’ho van passar d’allò més bé.
