Ja fa unes setmanes que es va iniciar un nou projecte educatiu al menjador de l’escola , fonamentat en l’acte “servir-nos nosaltres mateixos el menjar”. És un programa dissenyat per potenciar el procés de creixement i adquisició d’autonomia dels nens/es en l’espai de migdia.
Com ho fem?
El nen pren part activa en el seu procés d’aprenentatge. Els equips de monitores i de cuina passen a ser un referent que orienta i dona suport a aquest procés. L’ infant se sent útil i aprèn que hi ha accions de la vida diària que ha de fer tot sol amb èxit i això li donarà seguretat i maduresa per al futur.
Qui són els trets diferencials:
– El nen/a es serveix ell mateix l’àpat.
– El nens es serveix la quantitat necessària atenent el seu grau de sacietat.
– S’estableix una nova manera de relacionar-se amb els companys
– El monitor/a dedica més temps al treball d’hàbits i l’acompanyament de l’infant.
– Es crea un espai relacional que promou la interacció i la comunicació.
Hem iniciat el projecte amb els grups de cinquè i sisè i s’anirà ampliant a tota la primària.
Si cliqueu al següent enllaç, podeu accedir al document explicatiu.
