Què vol dir treballar les matemàtiques de manera vivencial i manipulativa? (Nati Bergadà, mestra i psicopedagoga)
Treballar les matemàtiques de manera vivencial i manipulativa es tracta d’un mètode, que comença amb l’experimentació i la manipulació d’objectes diversos, per facilitar l’accés als infants als aprenentatges abstractes.
Els materials ens serveixen per a desafiar, per a provocar, per a proposar… Manipular materials diversos és imprescindible en l’aprenentatge de les matemàtiques. El material ha d’ajudar a generar comprensió, es manipula per a generar idees.
La fase vivencial i manipulativa és només la primera part d’un procés llarg i complet, malgrat que sovint es fa servir per referir-se a la totalitat. Però això no ens ha de confondre, tan necessari és manipular materials com donar sortida als nous aprenentatges en forma gràfica i simbòlica.
Manipular aïlladament sense planificació, sense contingut, sense intenció docent… no és un valor afegit. El procés ha de completar-se perquè volem que els infants aprenguin de manera significativa, que l’aprenentatge perduri i es pugui aplicar a noves situacions d’aprenentatge.
Trobareu més informació aquí.
