Aquesta vegada us volem explicar les activitats que destaquen respecte a les que ja formen part del dia a dia a la classe (tauletes de llum, psico, cantar, dibuixar, mirar i llegir contes, fer traç, rutines…).
. Hem iniciat quatre activitats que setmanalment, compartim amb les famílies: El Joc dels Noms, el Llibre de la Família, la Mascota i la Maleta. Així afavorim la cohesió de grup i l’expressió oral explicant a la família i als companys/es com són, què fan, el que els agrada… també el reconeixement dels noms propis dels nens i nenes de la classe. Tots tenen ganes de que els toqui ben aviat!
. Hem començat a treballar les figures planes i els cossos geomètrics i gràcies a les seves aportacions, cada vegada identifiquen millor els cilindres, cubs, esferes o prismes. Fins i tot la srta. Mireia va venir a explicar-nos com són!
. Les sortides setmanals “Fem classe a l’aire lliure” ens han portat a visitar el galliner (veure com són les gallines, on mengen, on dormem, on ponen els ous…) i també a descobrir els arbres fruiters que hi ha a l’edifici dels “grans” (presseguer, taronger, llimoner…). Allí, els nens i nenes de 5è ens van ensenyar les plantes aromàtiques que cuiden: com es diuen, per a què serveixen, les vam tocar, olorar… Ho van fer superbé!
. Vam anar a un passeig proper a l´escola on vam experimentar com escriure i dibuixar sense papers ni colors: a terra amb el dit, un bastonet o el dit vam passar una bona estona fent carreteres, ratlles o dibuixant. També vam tancar els ulls per activar els sentits, a veure quins sorolls reconeixÍem i vam recordar l’ús correcte dels contenidors.
. Hem començat les visites mensuals a la biblioteca municipal i vam conèixer al bibliotecari, el David, que ens va preparar contes de la tardor.
. I hem felicitat a la Isabel i a l’Habib que ja tenen 3 anys. Felicitats!



