P4 – artista de l’any: Paul Klee
04/02/25P4 – Taller sobre el respecte
31/01/25P5- DECOREM EL PASSADÍS
24/01/25Aquest any, els alumnes de cinquè hem tingut la sort de treballar en un projecte d’allò més emocionant: ANIMALS MARINS FANTÀSTICS. Cada classe està inspirada en un animal marí fantàstic que ens transporta a un món ple de màgia i aventures submarines.
Aquests dies hem començat a ambientar el passadís de l’escola amb els noms de les nostres classes, relacionats amb el món de l’aigua. Però no són noms qualsevols!
Les classes tenen noms com “Els Krakens”, “Els Megalodons”, “Els Sisus “, “Els Bloops”, i “Els Leviatans” i tots aquests animals fantàstics ens han servit d’inspiració per decorar i ambientar el passadís. Hem creat murals, dibuixos i elements decoratius que representen aquests animals marins màgics en el seu hàbitat natural.
És increïble com un tema tan universal com l’aigua ens ha permès crear un passadís tan especial, ple de creativitat i imatge. Tot això ens ha ajudat no només a aprendre més sobre els animals marins, sinó també a treballar junts i fer que la nostra escola sigui més bonica i original.
Us convidem a venir a veure el resultat! El nostre passadís submarí us esperarà amb un munt de màgia, colors i aventures marines.
Recull de fotografies AQUÍ
P5- RECOLLIDA D’ALIMENTS PER LA FUNDACIÓ MONA.
16/01/25Comença la recollida d’aliments per col·laborar amb la Fundació Mona!
Tot l’alumnat de P5 hem estat elaborant un cartell amb tota la informació necessària per començar aquesta recollida.
Per tal d’arribar a tothom, hem anat a penjar cartells per tota l’escola, entrant a cada classe explicant tota la informació i deixant un cartell dins de les aules. A més a més, també hem anat pel poble a penjar els cartells perquè tothom qui vulgui pugui participar.
Per veure les fotografies de l’activitat relacionada amb el cartell, cliqueu a continuació. FOTOGRAFIES
A continuació us publiquem el cartell amb tota la informació.
P4 – Treballem els animals
15/01/25P4 – artista de l’any: Paul Klee
04/01/25P5- COL·LABOREM AMB LA FUNDACIÓ MONA
17/12/24L’alumnat de P5, des de l’àrea de Medi Natural estem realitzant un projecte per ajudar a donar visibilitat a la Fundació MONA. Aquesta fundació es dedica a rescatar primats maltractats. Els rehabiliten físicament i mentalment i els ofereixen una segona vida dins un grup.
En la seva web es presenten de la següent manera:
“Al nostre Centre de Rehabilitació es recuperen del maltractament ximpanzés i macacos que han estat artistes de circ, de televisió, models de publicitat o fins i tot mascotes. Un maltractament invisible fins fa poc en la nostra societat. Molts han viscut llargs anys en absoluta solitud i terribles condicions, però el nostre centre de rehabilitació proporciona una excel·lent llar a aquests primats rescatats, on es recuperen vivint en família amb els seus congèneres, en un entorn natural. MONA els ofereix aquesta segona oportunitat que tant es mereixen de tenir una vida més digna i lliure de patiment.”
La nostra tasca ha estat investigar, per grups, sobre aquesta fundació i escollir un d’entre tots els primats que tenen, fer-ne una cerca exhaustiva (qui és, d’on ve, edat…) i preparar una exposició oral. Aquesta exposició oral, l’hem anat a explicar a la resta de companys i companyes de l’escola.
A més, ens hem posat en contacte amb la fundació i, tornant de les vacances de Nadal, farem una visita virtual de la fundació on podrem veure i observar, en directe, imatges i comportaments dels primats rescatats.
Però el nostre neguit no s’ha acabat aquí, així que hem volgut ajudar d’una manera més directe a la fundació i estem fent una recollida d’aliments i altres materials necessaris per a la fundació (tot supervisat per les persones que estan al capdavant.)
Si ens voleu ajudar a col·laborar, properament us informarem, a tot el municipi, dels dies que farem la recollida d’aquests aliments i materials necessaris.
Si voleu saber-ne més, us adjuntem la web de la fundació: https://fundacionmona.org/ca/
A continuació, clicant a la foto, us adjuntem un recull de fotografies.










