Protegit: P-5: Espai blau, natació
No hi ha extracte perquè és un article protegit.
Protegit: P-5: Espai blau, natació Llegeix més »
No hi ha extracte perquè és un article protegit.
Protegit: P-5: Espai blau, natació Llegeix més »
No hi ha extracte perquè és un article protegit.
Protegit: Aprenem la llengua de signes Llegeix més »
Aquí us deixem unes pàgines web que us poden anar molt bé per repassar la multiplicació. http://www.ceiploreto.es/sugerencias/JClic/tablas/index.html quan ja les sabem podem fer aquest joc de càlcul ràpid http://www.ceiploreto.es/sugerencias/bromera.com/tl_files/activitatsdigitals/Capicua_3c_PF/cas_C3_u05_11_5_calculMental_rapid.swf Per jugar a l’oca amb les taules: http://concurso.cnice.mec.es/cnice2006/material077/oca/portada_content.html
practiquem la multiplicació Llegeix més »
Podeu practicar les cançons educatives en anglès d’aquesta playlist Enllaç aquí
Playlist de cançons en anglès Llegeix més »
Us deixem un enllaç a una pàgina molt coneguda de contes molt divertits per poder gaudir amb els vostres infants. Cliqueu aquí
Una mà de contes Llegeix més »
Aquest curs escolar hem proposat a tots els infants, des de P-3 fins a 6è, de fer la postal de Nadal per felicitar les festes a tothom. Les postals que van crear les hem exposat a les columnes de l’entrada de l’escola, i han quedat d’allò més bé… us convidem a que vingueu a veure-les!!!.
De nou donem les gràcies a totes les famílies, alumnes i mestres que han fet possible la decoració de l’escola, junts hem tornat a fer possible que la nostra escola hagi quedat ben guarnida. Fotos
Decoració hivern Llegeix més »
A classe hem començat a practicar la resta portant i per això hem utilitzat un conte. Creiem que està força ben explicat així que us el deixem aquí. https://es.slideshare.net/rogembak/resta-portantne També us deixem una cançó de la resta molt divertida https://www.youtube.com/watch?v=Q3GjTbQhXNk
La resta portant Llegeix més »
No hi ha extracte perquè és un article protegit.
Protegit: 1r. Escoltem com sona l’acordió Llegeix més »