Hem celebrat, un curs més, les jornades de portes obertes a l’escola, un dia d’unió entre escola i famílies.
Amb un sol radiant vam sortir al pati a celebrar aquest bonic dia tot fent uns tallers que ens van servir per decorar el pati de l’escola,… Llegeix més»
Un cop més els i les alumnes de l’escola Horitzó vam participar a la Cantata Escolar de Pineda , on totes les escoles de la població compartíem un matí de música, alegria i marxa.
La nostra escola va estar dirigida pel nostre mestre Natali que ens… Llegeix més»
El dimarts 23 d’abril vam celebrar el Sant Jordi a l’escola, amb una bonica diada plena de llibres, per llegir-los, mirar-los, explicar-los i compartir moments plens de màgia entre imatges i paraules.
També vam fer un esmorzar ben especial gràcies a la participació de moltes famílies que van portar a l’escola coques perquè tots els i les alumnes poguessin fer un bon esmorzar. Estaven boníssimes, gràcies famílies.
Els nois i noies de l’IFE ens van preparar un teatre fet amb titelles sobre la llegenda de Sant Jordi que ens va agradar molt, així com un petit curtmetratge que havien preparat i van voler compartir amb tots nosaltres. Xulíssim!!!!
Finalment vam tenir una record pel nostre estimat company Eric.
Així vam celebrar aquesta diada, tan especial i bonica.
Us deixem aquí un petit vídeo representatiu de com va anar.
Els i les alumnes de la 3a etapa hem treballat de valent per pensar i preparar unes fantàstiques jornades de portes obertes.
Després de molts dies de feina ja podem dir que ho hem deixat tot ben preparat.
Bona feina nois i noies!
El divendres 1 de març vam celebrar el carnaval a l’escola, però aquesta festa ens va portar dies de preparació, ja que amb l’arribada del Rei Carnestoltes van venir les consignes, el decorar les portes per guarnir ben bonica l’escola, fer-nos, cada etapa, les seves disfresses i una espectacular rua de carnaval molt divertida.
Llàstima que l’arribada de la Vella Quaresma, amb el seu mal humor, ens va fer treure les ganes de més gresca.
Us deixem un tastet d’aquesta bonica celebració.
Com a segon taller de cuina del trimestre, des de la 3a etapa, hem treballat el fer entrepans.
Amb les prèvies de saber quins ingredients i material necessitem per elaborar-los hem realitzat tot un treball sobre conceptes matemàtics: la repartició, la quantitat, la meitat, el litre, els grams,… així com el vocabulari concret.
Hem gaudit molt amb aquest nou taller, no només amb la seva realització sinó també menjant-nos-el.
Aquí teniu el resultat d’aquesta sabrosa activitat.
Des de la 3a etapa hem començat a realitzar els tallers de cuina.
Aquest primer taller ens ha servit per introduir vocabulari nou relacionat amb la temàtica del món de la cuina : balança, pes, kilo, gram, meitat, ganivet, …alhora que per poder treballar tota una diversitat de conceptes matemàtics com la meitat, el kilo i el gram, a més a més de sumes, totals,…
Hem après a tallar bé una taronja per aprofitar el màxim d’ella per fer un suc, a fer servir la balança, l’exprimidor elèctric i manual.
Amb aquest dinàmic taller hem pogut aplicar molts aspectes que ens seràn útils quan siguem més grans, a més de fomentar la nostra autonomia.
Us deixem un petit fragment del que va ser aquesta activitat.
Aquest és el tercer curs que ens visiten a la 3a etapa els Agents Rurals .
Aquest cop per fer-nos fer un viatge sensitiu al bosc. Tot treballant els 5 sentits: gust, tacte, olfacte, vista i oïda hem descobert nous aspectes del bosc .
Un taller molt sensorial amb el qual hem après molt i ens ho hem passat molt bé.
Gràcies a en César i a l’Eduard hem pogut comprovar petits misteris del bosc que ens envolten i com gràcies als nostres sentits podem descobrir gran aspectes de la naturalesa.
Esperem que el curs vinent puguin tornar a venir.
Gràcies per tot Agents Rurals.
A 3a etapa hem treballat a través dels trencaclosques molta varietat de conceptes per arribar a un gran objectiu com és la resolució d’un problema.
A través d’un repte els i les nostres alumnes han hagut de pensar, realitzar un treball en equip i cooperatiu tot plantejant-se diferents aspectes a fi de poder resoldre el puzle.
Amb aquesta activitat hem treballat aspectes tan importants com la lògica – matemàtica, l’orientació espaial, la relació de colors i temàtiques dins d’un context, les formes, el treball cooperatiu ….
De tot aquest conjunt n’hem tret una grata experiència que hem decidit entre tots repetir-la més endavant amb nous trencaclosques, alguns més senzills i d’altres de ben complicats.
Aquí us deixem un tastet de com va anar aquesta dinàmica.
