L’acollida i el seguiment de l’alumnat té com a objectiu la personalització dels aprenentatges.

Acollida d’inici de curs del nou alumnat

L’acollida comença quan l’alumnat ve a demanar informació o a apuntar-se i es fa de forma individual seguint els passos següents:

• Informació dels cursos i horaris.
• Entrevista per conèixer millor l’alumnat: llengües que entén, interessos i objectius, estudis previs, situació laboral, problemes de salut rellevants, accés a les TAC, etc. 
• Si escau, prova de nivell per ubicar-lo al grup més adient o, en el cas del GES, proves d’avaluació inicial per si vol acreditar mòduls.

Seguiment de l’alumnat

El tutor o tutora de cada ensenyament s’encarregarà del seguiment de l’alumnat.

A l’inici de curs:

• Informació general del curs:
  • Inici i acabament dels trimestres.
  • Dies festius i vacances.
  • Informació de contacte.
  • Normes de convivència per al bon funcionament del centre i les classes.
  • Control d’assistència i absències.
  • Objectius i avaluació del curs.
  • Funcionament i utilització de l’EVA.

Durant el curs:

• Tutories individuals i del grup classe sobre el benestar emocional i l’avaluació.
• Lliurament de l’informe trimestral en el cas d’Instrumental i GES.

Final de l’etapa:

• Orientació sobre què pot fer l’alumnat un cop ha finalitzat l’ensenyament, tant al propi centre com en d’altres.