CFGS EDUCACIÓ INFANTIL

El Cicle Formatiu de Grau Superior en Educació Infantil et permetrà adquirir les competències necessàries per a educar infants en la seva primera etapa formativa, dels 0 als 6 anys. Si t’agrada treballar amb nenes i nens, crear activitats d’oci o realitzar activitats relacionades amb l’educació per a infants, aquest Cicle Formatiu és per a tu!

Demana’ns més informació!

Vols visitar el nostre centre o obtenir més informació d’aquest Cicle Formatiu? Contacta amb nosaltres! Respon al següent formulari i ens posarem en contacte per a resoldre qualsevol dubte.

Competència general

Dissenyar, implementar i avaluar projectes i programes educatius d’atenció a la infància en el primer cicle d’educació infantil en l’àmbit formal, d’acord amb la proposta pedagògica elaborada per un Mestre amb l’especialització en educació infantil o títol de grau equivalent, a tota l’etapa en l’àmbit no formal, generant entorns segurs i en col·laboració amb altres professionals i amb les famílies.

Competència professionals, personals i socials

• Programar la intervenció educativa i d’atenció social a la infància a partir de les directrius del programa de la institució i de les característiques individuals, del grup i del context.
• Organitzar els recursos per al desenvolupament de l’activitat responent a les necessitats i característiques dels nens i nenes.
• Desenvolupar les activitats programades, emprant els recursos i estratègies metodològiques apropiades i creant un clima de confiança.
• Dissenyar i aplicar estratègies d’actuació amb les famílies, en el marc de les finalitats i procediments de la institució, per millorar el procés d’intervenció.
• Donar resposta a les necessitats dels nens i les nenes, així com de les famílies que requereixin la participació d’altres professionals o serveis, utilitzant els recursos i procediments adequats.
• Actuar davant contingències relatives a les persones, recursos o mitjans, transmetent seguretat i confiança i aplicat, en el seu cas, els protocols d’actuació establerts.
• Avaluar el procés d’intervenció i els resultats obtinguts, elaborant i gestionant la documentació associada al procés i transmetent la informació amb la finalitat de millorar la qualitat del servei.
• Mantenir actualitzats els coneixements científics i tècnics relatius a la seva activitat professional, utilitzant els recursos existents per a l’aprenentatge al llarg de la vida.
• Actuar amb autonomia i iniciativa en el disseny i realització d’activitats, respectant les línies pedagògiques i d’actuacions de la institució en la que desenvolupa la seva activitat.
• Mantenir relacions fluides amb els nens i les nenes i les seves famílies, membres del grup o s’estigui integrat i altres professionals, mostrant habilitats socials, capacitat de gestió de la diversitat cultural i aportant solucions a conflictes que es presentin.
• Generar entorns segurs, respectant la normativa i protocols de seguretat en la planificació i desenvolupament de les activitats.
• Exercir els seus drets i complir amb les obligacions que es deriven de les relacions laborals, d’acord amb el que s’estableix en la normativa vigent.
• Gestionar la seva carrera professional, analitzant oportunitats d’ocupació, autoocupació i aprenentatge.
• Crear i gestionar una petita empresa, realitzant estudis de viabilitat de productes, de planificació de la producció i de comercialització.
• Participar de forma activa en la vida econòmica, social i cultural, amb una actitud crítica i de responsabilitat.

Qualificacions professionals incloses en el títol

• Establir i mantenir relacions fluides amb la comunitat educativa i coordinació amb les famílies, l’equip educatiu i amb altres professionals.
• Programar, organitzar, realitzar i avaluar projectes i activitats adreçades a infants de zero a sis anys en el marc de la intervenció educativa del centre i del grup d’infants.
• Desenvolupar programes d’adquisició i entrenament en hàbits d’autonomia i salut, i programes d’intervenció en situacions de risc.
• Promoure i implementar situacions de joc com a eix principal de l’activitat i del desenvolupament bàsic de l’infant.
• Desenvolupar els recursos expressius i comunicatius del nen i la nena com a mitjà de creixement personal i social.
• Desenvolupar accions per afavorir l’exploració de l’entorn a través del contacte amb els objectes: relacions del nen o nena amb els seus iguals i amb les persones adultes.
• Definir, seqüenciar i avaluar aprenentatges, interpretant-los en el context del desenvolupament infantil de zero a sis anys.

Carnestoltes

Manualitats

Ombres xineses a la Fira FP

Castanyada

Preparant decorats

Titelles a les escoles

Titelles a les Escoles Bressol

Titelles a les Escoles Bressol

Treballant a l'escola

Visites a la Ludoteca

Distribució horaria del cicle

Primer curs

Segon curs

Descobreix l’Instagram de l’Acadèmia Martínez!