La proposta per als alumnes de CICLE SUPERIOR, s’ha centrat a donar continuïtat al projecte de “Creació d’una empresa per construir un robot pigall” amb els alumnes de 6è i dissenyar una ciutat ecològica amb els alumnes de 5è.
Els alumnes de CS utilitzen els robots Lego Mindstorm EV3 a 6è i els Lego Spike Prime a 5è. Paral·lelament, han de dissenyar un díptic i/o un cartell publicitari (5è) i un pòster o un logo i un tríptic (6è) amb CANVA, i fer la presentació en públic (ambdós cursos), en català i anglès.
Alumnes de 5è:
S’ha plantejat fer un projecte cooperatiu posant en funcionament una ciutat que utilitzi energies renovables. Els alumnes han de construir robots que vagin als diferents punts on es generen energies renovables i vetllin pel bon funcionament de la ciutat. A més realitzen una pel·lícula amb Chroma: han de crear una història inventada per ells. Aquesta creació engloba: la banda sonora, els diàlegs, els personatges, els espais (imatges i vídeos) i ho editen amb l’app iMovie. El darrer dia es fa un visionat conjunt de totes les pel·lícules.
Alumnes de 6è:
El problema que es planteja a l’empresa, és el següent, com construir un robot que acompanyi una persona amb disminució (ceguesa) a diferents punts de Cardedeu que puguin ser del seu interès com:
– CAP: per anar al metge
– Ajuntament: per arreglar papers de tràmit, …
– Centre cultural: per assistir a concerts, teatre, …
Estructura del Projecte. (Projecte premiat per la Fundació Espavila).
A més a més, els alumnes de 6è també treballen amb les plaques makey-makey i microbits programant i creant instruments musicals que després mostren i exposen a la resta d’alumnes de l’escola.
