Alumnes 3r: S’introdueix el robot CODEY ROCKY, un robot educatiu ideal per aprendre a programar perquè utilitza un llenguatge de programació visual basat en blocs, similar a Scratch, que fa que sigui fàcil d’aprendre i de fer servir. Té molts sensors i funcions, com ara llums LED, sensors de color i distància, i fins i tot pot emetre sons. Ens plantegem que els/les nens/es el programin per moure’s, encendre llums, evitar obstacles…
També aprenen a pensar com a programadors, a resoldre problemes i a ser creatius. Poden crear els seus propis projectes i compartir-los amb els seus amics. A més a més, amb l’ajuda dels alumnes de 3r d’ESO de l’Institut Pla Marcell, treballen durant algunes sessions la introducció d’aquest robot, duent a terme la presentació de les parts del robot i a resoldre activitats centrades en diversos sensors (moviment, llum…).
Alumnes de 4t: Es treballa amb el robot LEGO SPIKE ESSENTIAL, un robot construït amb les peces clàssiques de LEGO,
a les quals han de donar vida mitjançant la programació. Els/les nens/es han de ser capaços de construir models i robots, i després programar-los per a dur a terme diferents tasques. Utilitza també un llenguatge de programació visual basat en icones i blocs, i compta amb un hub intel·ligent, motors i sensors per programar moviments, llums, sons… Els/les animen a crear robots que es mouen, eviten obstacles, reaccionen a la llum i al so. Així, els/les nens/es aprenen a resoldre problemes, a treballar en equip i a desenvolupar el pensament computacional. Aquí també comptem amb l’ajuda dels alumnes de 3r d’ESO de l’Institut Pla Marcell, on treballen durant algunes sessions la introducció d’aquest robot, duent a terme la presentació de les peces d’aquests robots i a resoldre activitats centrades en diversos sensors (moviment, llum…). A més a més, es fa una introducció a les targetes MICROBITS perquè vegin el seu funcionament més general pel que fa a sensors i programació, perquè després puguin dur un ús més detallat a Cicle Superior.
