Ha estat l’última sortida com alumnes de sisè . Hem gaudit d’un circuit d’inflables – relliscar , saltar , enfilar-se , caure , xof – i ens hem hagut de coordinar per governar una embarcació – big paddle surf.
Un bon record. Aigua i més aigua. Si us voleu fer una idea , mireu aquestes imatges.
L’alumnat de 6è va participar en el 25è Biatló Escolar de Barcelona, que s’ha dut a terme a l’Anella Olímpica i a les Piscines Bernat Picornell el passat 31 de maig. L’escola Mallorca no podia faltar a aquesta tradicional competició esportiva escolar on participen 5.000 estudiants i es realitzen dues disciplines esportives seguides: una de natació de 50 metres a les piscines i una cursa a peu d’1,5 quilòmetres al voltant de l’estadi. Volem felicitar a tot l’alumnat per l’esforç, la il·lusió, l’excel·lent predisposició i el bon ambient col·lectiu que van demostrar el dia de la prova. Enhorabona!
Si voleu veure més imatges dels moments viscuts , podeu clicar aquest enllaç:
Els dies 17, 18 i 19 de maig l’alumnat de sisè va anar de colònies a El Collell, a la comarca de Pla de l’Estany. Va realitzar activitats d’aventura a l’aire lliure així com les desitjades i habituals activitats d’interior com la discoteca, parar taula, visitar les habitacions del companys/es, endreçar habitacions … En lloc d’explicar una per una les activitats que van fer, us deixem una mostra de cadascuna d’elles.
https://photos.app.goo.gl/nDAHzGxxjKtiN6cf9
El 23 d’abril a l’escola Mallorca vam celebrar el Sant Jordi.
A la comunitat de petits vam celebrar els Jocs Florals. Cada grup va crear un conte i els representants el van llegir per a la resta de la comunitat. Com vam fer-ho molt bé, cada grup va rebre com a premi un conte per a la classe i un roser.
La comunitat de mitjans i grans també vam celebrar els Jocs Florals al pati. Cada classe va participar en el concurs literari amb la creació d’un conte, un poema o un rodolí. De cada grup van sortir tres guanyadors/es els quan van rebre premis i diplomes. I cada classe va rebre un llibre per l’esforç fet. Els i les guanyadors i guanyadores del primer premi no es van estalviar llegir la seva obra! Va ser un dia molt divertit i ple de literatura. A continuació podeu veure les fotos de cada comunitat, fent clic a sobre: Imatges de la comunitat de petits i Imatges de la comunitat de mitjans i grans.
El temible Dràcula ens ha vingut a espantar a l’escola. Hem pogut veure les seves malèfiques intencions . Finalment, ha estat derrotat per les forces del bé.
Hem gaudit d’aquesta obra de teatre en llengua anglesa, hem pogut participar ballant una mica . fent o responent preguntes i , fins i tot , algú ha pogut fer d’actor/riu a l’escenari!…Very good! Us mostrem alguns moments de l’espectacle:
Trencadís , catenàries , curvilini , floral , faunístic , forja , eixamplar , “mansana” … quants mots nous! Però observant el Modernisme català és fàcil entendre’ls. El dilluns 20 de març vàrem visitar l’interior i el terrat de “La Pedrera” ; també vam observar la seva façana i la de la casa Batlló , de la casa Amatller , la casa Lleó i Morera i la casa de “Les Punxes”. Quin estil més peculiar! Us mostrem alguns instants d’aquestes visites: https://photos.app.goo.gl/2WPi7SFVZce84m359
Durant tota aquesta setmana hem estat treballant la coeducació a l’escola. Des del dilluns, cada grup-classe ha anat baixant a la parada de contes coeducatius per tal de triar-ne un, llegir-lo conjuntament a l’aula i treballar-ne el contingut, entre altres activitats.
El dia 21 de febrer va tenir lloc al gimnàs de l’escola l’acte de presentació de l’apadrinament lector. Els nens i nenes de primer van conèixer el seus padrins i padrines de lectura. El dia 22 de febrer va començar aquesta activitat . L’alumnat de sisè es va desplaçar a les aules de primer per trobar-se amb el seu company/a de primer i tots dos es van dirigir a l’espai on es desenvolupa cada dimecres a les 9 aquesta activitat. El primer dia l’emoció i la vergonya eren presents. Ara ja s’ha convertit en una magnífica rutina. Tothom desitja l’arribada del dimecres. Les parelles literàries comparteixen aprenentatges , emocions i espais i van configurant una relació força especial.
Us oferim un tast de l’activitat clicant el següent enllaç .
Durant aquest trimestre, la comunitat de grans de l’Escola Mallorca ha estat l’encarregada de decorar el mural del vestíbul mitjançant una tècnica d’art urbà. Ells i elles han escollit la tècnica dels stickers, i el resultat ha sigut aquest:
El divendres 3 de febrer l’alumnat de sisè vam rebre la visita de Margaret Álvarez , premi Docent de l’Any. Ens va comentar què és el que ella prioritza especialment en la seva professió: a més dels aprenentatges acadèmics , els valors, la felicitat i la convivència del seu alumnat . Vam poder fer-li moltes preguntes i va resoldre alguns dels nostres dubtes.
També ens va explicar com va ser tot els procés de selecció fins que va rebre aquest premi. Molt interessant . Per finalitzar, vam fer una activitat de caràcter emocional , on per respectar el torn de paraula , ens passàvem un peluix. Us oferim alguns moments viscuts clicant aquest enllaç.
