Té com a objectiu millorar la connexió i la comprensió dels altres.

INUNDACIÓ

Edat: a partir de 4t.
Agrupament: grups de 4.
Material: un llistat de coses per salvar per a cada grup i llapis.
Activitat: Per grups de 4 han de prendre la decisió de salvar les 4 coses (entre 12) que més valorin. S’han de triar per consens, no… Llegeix més»

DICTAT DE DIBUIXOS

Edat: a partir de 4t.
Agrupament: per parelles.
Material: diferents dibuixos fets amb formes geomètriques, fulls en blanc dividits en 2 parts.
Activitat: Els participants es col·loquen per parelles, esquena contra esquena. Es reparteix un dibuix a un membre de cada parella (l’altre membre no el pot veure).… Llegeix més»

AL LLORO!


Edat: a partir de 5è.
Material: un full DIN A4 dividit en 4 parts i llapis.
Activitat: És un joc per millorar el coneixement dels participants.
Tenen 5 minuts per escriure en el paper (sense posar el nom) el següent:
– Part superior esquerra: el que acostuma a… Llegeix més»

AUTOBIOGRAFIA

Edat: a partir de 5è.
Material: un full DIN-A5 per a cada participant.
Activitat: És un joc per millorar el coneixement dels participants.
Tenen 5 minuts per escriure en el paper (sense posar el nom) les dades més significatives de la seva vida. Després es recullen els fulls, es barregen i… Llegeix més»

MARTA I PERE

Objectius: treballar la negociació i la cooperació al grup
Participants: grup d’uns 20 nens
Durada: 45 minuts
Material: folis reciclats i embolicar-los en forma de taronja
Lloc: qualsevol sala
Desenvolupament: es fan parelles, a cada parella hi ha un Pere i una Marta. A cadascú de la parella se’ls dóna… Llegeix més»

PARAULES CREUADES

Edat: a partir de 3r.
Activitat: A la pissarra o en un paper d’embalar gran s’escriu una paraula que
representi o signifiqui alguna cosa important per a nosaltres.
Els nens i nenes van sortint d’un en un i n’escriuen una altra, utilitzant una de les
lletres escrites i formant… Llegeix més»

PIGALL

Objectius: aconseguir una confiança suficient per a que es pugui donar la col·laboració.
Material: mocadors o venes per tapar els ulls.
Desenvolupament: La meitat del grup té els ulls tapats. Estan agrupats de dos en dos (un cec i un guia). Els guies escullen als cecs, sense… Llegeix més»