Treball per projectes
A la nostra escola, el treball per projectes és una metodologia que impulsa l’aprenentatge significatiu des del respecte pel ritme, els interessos i les necessitats de cada infant. Cada grup desenvolupa projectes propis que parteixen de situacions reals o de preguntes autèntiques que desperten la curiositat i donen sentit als aprenentatges.
Aquest enfocament afavoreix l’autonomia, la cooperació i la implicació activa dels infants, que esdevenen protagonistes del seu propi procés d’aprenentatge. El projecte es desenvolupa en diferents fases: una fase inicial per connectar amb coneixements previs i formular interrogants, una fase de desenvolupament on s’exploren, investiguen i creen nous coneixements, i una fase final en què es recullen i comparteixen els aprenentatges, fomentant la reflexió individual i col·lectiva.
Amb aquesta manera de fer, els continguts curriculars es treballen de forma globalitzada i contextualitzada, integrant diferents àrees i competències. A més, els projectes permeten adaptar-se al context de cada grup, fent emergir valors com l’esperit crític, la responsabilitat compartida o la capacitat de transformar la realitat propera.
