Infants jugant a perruqueria

Els espais temàtics són trobades setmanals de joc simbòlic on infants del segon cicle d’educació infantil i de la llar d’infants comparteixen escenaris creats amb intenció pedagògica. En aquests ambients preparats, com la caseta, la perruqueria, el restaurant o els metges, els infants poden explorar rols socials, expressar emocions i construir relacions significatives a través del joc lliure.

Un dels pilars fonamentals d’aquesta proposta és la barreja d’edats. La convivència entre infants petits i més grans permet observar dinàmiques d’ajuda, imitació i respecte que enriqueixen el desenvolupament de tothom. Aquesta interacció afavoreix una comunitat d’aprenentatge inclusiva, on cada infant aporta i rep segons les seves capacitats, tot reforçant l’autonomia i el vincle amb els altres.

Les propostes d’espais es transformen periòdicament per mantenir viu l’interès i adaptar-se als processos del grup. Així, es dona resposta a les seves necessitats canviants i es manté l’entusiasme per descobrir, mentre es promou un aprenentatge actiu, relacional i profundament connectat amb l’experiència del joc.

Desplaça cap amunt
Ves al contingut