El divendres dia 7 de febrer els agents forestals ens van vindre a visitar a l’escola de Ciutadilla per parlar de les òlibes. Hi vam poder participar tots des dels alumnes de p3 fins a 6è.
Ens van explicar moltes coses interessants, entre elles :
-Què mengen?… Llegeix més»
Els dilluns fem racons de llengua amb els alumnes de primer, quart i sisè. En un dels tallers vam fer tres vídeos, que podien ser inventats o reals.
Vam representar: els dos porquets i el llop, la caputxeta rosa i la Rínxols d’or. Esperem que us agradin.
Andrés i Joel
Avui a la ràdio els alumnes i les alumnes de Cicle Superior hem revelat la nostra autobiografia. Durant les hores de llengua treballem la tipologia textual de la biografia i, no obstant, hem aprofitat aquests coneixements per fer la nostra per tal de divulgar-la a través de la ràdio.
Si ens escolteu ens coneixereu una mica millor. Esperem que us agradi.
Ens anem escoltant. Fins aviat!
Aquí teniu els logotips finalistes d’entre tots els que van fer l’alumnat de la ZER.
Per tal de triar un logotip guanyador que representarà la nostra “GuiciverTVi” us proposem que mitjançant els comentaris, digueu quin logotip dels 4 seleccionats és el que més us agrada…
Moltes gràcies 😉
El dia 30 de gener, un any més des de l’any 1964 en que es va instaurar aquesta diada, a l’escola Ramon Perelló de Vilagrassa vam fer un seguit d’activitats relacionades amb la no-violència i la pau.
Tots els alumnes van dibuixar la silueta de la seva mà i van escriure un missatge que hem deixat penjat a la tanca de l’escola perquè tothom el pugui llegir, vam cantar la cançó Imagine de John Lennon i vam llegir un manifest.
Va ser un dia molt bonic que ens va ajudar a reflexionar i tots vam expressar els desitjos per a poder viure en Pau a tot el món.
Durant aquests mesos a l’escola de Guimerà les nenes i els nens d’educació infantil i cicle inicial hem fet de reporters i reporteres. Cadascú de nosaltres hem fet fotos de diferents llocs del nostre entorn, viatges, sortides amb la família o esdeveniments que ens han agradat molt. Les hem recollit totes en un àlbum i desprès les hem explicat a totes i tots els nostres companys de classe.
Aquest és el resultat! Ens ho hem passat pipa fem de reporters.
Aquest any els alumnes d’infantil a les tardes treballem per ambients. Els ambients són espais d’aprenentatge on a partir de diferents propostes els alumnes actuen, observen, experimenten, construeixen, inventen, imaginen, comparteixen, es relacionen… i interactuen amb els altres.
Els ambients són mensuals, cada mes variem d’activitats i de materials i els anem introduint setmanalment a poc a poc. Treballem diferents activitats relacionades amb: natura, psicomotricitat fina o lletres, artistes, joc simbòlic, biblioteca, construccions, racó de matemàtiques i racó sensorial (taula de llum).
Realitzant aquestes activitats els alumnes aprenen jugant i s’ho passen d’allò més bé.
Avui al matí han vingut a gravar-nos a l’escola els de TV3 per fer un reportatge del programa 30 minuts. Ens han gravat mentre estàvem al pati i també a dins de l’aula. Han vingut tres persones a gravar i han portat un micròfon, una càmera, un focus lluminós i un trípode. Han utilitzat diferents plans per gravar-nos mentre jugàvem i treballàvem.
<Ha estat com un dia normal però hi havia una càmera>
<M’ha agradat molt que vinguin els de TV3 perquè sortirem a la televisió>
<He tingut una mica de nervis però estava alegre>
<He estat contenta i nerviosa>
<M’ha fet molta il·lusió que vinguin a gravar-nos>
Dilluns 3 de febrer les escoles de tota la ZER vam rebre la visita de l’autora del llibre que hem llegit durant el primer trimestre: Tu voldries ser el meu avi?
La Mar ens va explicar que és mestra de música a una escola però la seva afició des de petita és escriure contes i novel·les, ja que en la seva infància li agradava molt llegir novel·les policíaques de l’Agatha Cristie.
Ens va donar eines que utilitza per escriure una novel·la com per exemple: basar-se en espais coneguts, personatges reals, així com deixar anar la imaginació i modificar la realitat al gust de l’escriptor/a.
Vam realitzar una descripció d’un avi a partir de diferents adjectius i preguntes que ella va utilitzar per crear avis de la novel·la, i els companys/es havien d’endevinar de quin es tractava. Finalment, vam fer una activitat amb l’aplicació Plickers, on mitjançant preguntes de comprensió relacionades amb la novel·la havíem de col·locar d’una manera o d’una altra la targeta codificada per respondre correctament. Amb el mòbil vam comprovar si aquestes eren correctes.
Vam tenir la sort d’emportar-nos el llibre dedicat i firmat per ella.
Moltes gràcies Mar per fer-nos passar una estona molt divertida i transmetre’ns el gust per la lectura.
ZER Guicivervi
C/ Ramon Perelló, nº1
25330 Vilagrassa
973 500 388
