Alumnes Llar infants

Els espais d’aquests primers dies a la llar d’infants

Sònia Mateu08/09/23  

L’ambient de l’aula ha de respondre a les necessitats infantils i a les característiques de cada infant i també del grup sobretot en aquest període d’adaptació.

Per tant, hi ha d’haver espais per moure’s i espais per descansar, han de permetre, amb les referències individuals, que l’infant s’ els faci seus. Ha de ser una organització oberta i flexible, amb espais fixos (amb referències clares per donar seguretat) i espais canviants, que permeten donar resposta a les noves necessitats que sorgeixen en el curs del desenvolupament infantil.

Quan organitzem els espais, però també els temps, hem de tractar de crear contextos que serveixin per afavorir, provocar i organitzar relacions dels infants entre ells i l’entorn, i també que permetin plantejar-se qüestions, establir hipòtesis, crear vincles, connectar coses que sabem.

Feu click a la imatge per veure els espais d’aquests primers dies

Juguem amb les lletres!

admin01/06/21  

Aquest tercer trimestre ja estem de ple en l’apassionant món de les lletres ,les paraules,els sons,les síl.labes,…un món que anem descobrint des de P3 a partir de les lletres del nostre nom a P4 a partir dels referents de l’abecedari i ja a P5 és la unió de tot plegat, en definitiva és el moment on esclata la curiositat,provem a construir paraules,canviem sons,juguem a descobrir què diuen les paraules,si són curtes o llargues,…i amb tot això formem la base que cada infant necessita per iniciar-se en l’escriptura i la lectura ,cadascú al seu ritme, no hi ha una fita només hi ha un camí ,el de la motivació i el gaudi.Les alumnes de P5 estan fent un gran pas amb la lectoescriptura, aquestes setmanes estan treballant amb la relació imatge – paraula, les síl·labes i el grafisme.