Aquest 24 de febrer, l’alumnat de 3r i 4t d’ESO ha dut a terme una sortida a la muntanya de Montserrat dins la matèria d’Educació Física.
La jornada va començar amb l’ascens conjunt fins al Pla de les Taràntules, on vam poder gaudir d’unes magnífiques… Llegeix més»
El passat 7 de febrer, els alumnes de 4t d’ESO van participar a la competició de robòtica First LEGO League que es va dur a terme a l’UPC de Manresa, on van obtenir una molt bona classificació. Durant l’esdeveniment, van demostrar les seves habilitats en… Llegeix més»
Aquest divendres, l’alumnat de 3r i 4t d’ESO del Projecte de Diversificació Curricular ha finalitzat les seves pràctiques a l’empresa, una activitat que els ha permès conèixer de ben aprop el món laboral. Al llarg del curs, cada divendres han assistit als seus llocs de pràctiques, adquirint experiències i habilitats que segur que els seran molt útils en el futur. Volem agrair la col·laboració de totes les empreses i entitats que han fet possible aquesta oportunitat formativa i enriquidora per als nostres joves.
Avui l’alumnat de l’itinerari de cicles formatius de 4rt de l’ESO han visitat l’empresa Fils Kàtia. Allà els han pogut explicar el funcionament de l’empresa i han resolt dubtes relacionats amb les matèries optatives d’Economia Bàsica, Emprenedoria i Formació i Orientació Personal i Professional. Moltes gràcies Fils Kàtia per la vostra acollida, l’alumnat ha estat molt content amb aquesta oportunitat!
L’alumnat de 4t d’ESO d’Arts Escèniques de l’Institut Bages Sud han participat en el projecte educatiu ‘Fem Dansa!’, una iniciativa per apropar la dansa contemporània als joves.
L’espectacle, estrenat a la Sala Gran del Kursaal de Manresa, ha estat creat pels coreògrafs Nàdia Pesarrodona i Guillem Cirera. Els alumnes han treballat l’expressió corporal i el moviment a través de sessions al centre i al teatre, compartint experiències amb altres instituts.
Estem molt orgullosos de la seva implicació i entusiasme en aquest projecte artístic. Felicitats a totes!
L’alumnat de 4t d’ESO, dins de l’àmbit científic, va realitzar una sortida el passat dimarts 6 de maig a la planta potabilitzadora de
Manresa.
Allà, van aprendre com es tracta l’aigua per fer-la potable, mitjançant processos com la decantació i els filtres de
sorra, que permeten eliminar les impureses i garantir-ne la qualitat.
Tot seguit, van visitar el Museu de Geologia Valentí Masachs, on van poder conèixer diferents tipus de minerals, roques i recursos
naturals, tant de la comarca del Bages com d’altres indrets llunyans, com Massachusetts.
A més, van observar com alguns minerals canvien de color sota la llum ultraviolada, una experiència molt visual i sorprenent.
L’ALUMNAT DE 1r D’ESO PARTICIPA A LA GIMCANA MATEMÀTICA DE MANRESA
El passat divendres 9 de maig, l’alumnat de 1r d’ESO del nostre institut va participar a la Gimcana Matemàtica de Manresa, una activitat organitzada per fomentar l’aprenentatge de les matemàtiques d’una manera lúdica i participativa i posar en pràctica els blocs de contingut que s’han treballat al llarg de tot el curs. A més a més, alguns alumnes de 4t d’ESO del centre van participar-hi col·laborant en l’organització d’una de les proves.
La gimcana va tenir lloc pels carrers i places del nucli antic de Manresa, on l’alumnat, organitzat en grups de treball, va haver de cooperar per resoldre els diferents reptes matemàtics plantejats. Aquests reptes van ser dinamitzats per alumnat de 4t d’ESO dels centres que van participar a la jornada. Per tal de trobar cada prova, l’alumnat també va posar en pràctica les seves habilitats d’orientació utilitzant un mapa.
L’activitat, que va comptar amb la participació de 13 instituts del Bages i va aplegar un total de més de 1000 alumnes, va culminar amb un espectacle d’animació al Parc de la Seu.
El passat 23 d’abril, l’Institut Bages Sud va viure una Diada de Sant Jordi molt especial. Com marca la tradició, la jornada va estar plena de cultura, llibres i, sobretot, roses. Aquest any, els protagonistes han estat els alumnes de 4t d’ESO, que van organitzar una parada de venda de roses amb molt d’entusiasme i compromís.
Amb l’objectiu de recaptar fons pel viatge de final de curs, els nois i noies de 4t van preparar i vendre roses a tota la comunitat educativa: companys, professors i famílies. Gràcies al seu esforç i a la bona acollida per part de tothom, la iniciativa va ser un èxit tant a nivell econòmic com emocional.
Des de l’institut, volem agrair i felicitar tot l’alumnat implicat per la seva dedicació i ganes de fer de Sant Jordi una diada especial per a tothom. També volem donar les gràcies a totes les persones que van col·laborar comprant una rosa i donant suport al projecte.
Moments com aquest reforcen el sentiment de comunitat i ens recorden la importància de compartir tradicions, valors i somnis.
Visca Sant Jordi i visca l’Institut Bages Sud!
Aquestes últimes setmanes, els alumnes de tercer i quart d’ESO han assistit a l’exposició “TRANSITAR, orientar-se en un món canviant” a la Sala Cal Soler de Sant Vicenç de Castellet.
Es tracta d’una exposició guiada on s’ofereix Orientació Educativa a l’alumnat. El projecte TRANSITAR aposta per sensibilitzar sobre la importància de l’orientació com una competència personal que permet gestionar els processos de transició al llarg de la vida en tota la seva amplitud.
Aquest projecte sorgeix de la necessitat de repensar l’orientació dins el context actual de les polítiques educatives en la lluita contra l’abandonament escolar prematur i promoure les noves oportunitats educatives.
El passat dimarts 1 d’abril l’alumnat de 4t d’ESO va assistir a la representació de l’obra “Veritat” al Teatre Conservatori de Manresa. Aquesta sortida s’emmarca dins de tutoria, i va permetre als alumnes gaudir d’una experiència cultural que enriqueix el seu aprenentatge i que prossegueix l’obra “Mentida” que van veure el curs passat.
El passat 22 de febrer, els alumnes de 4t d’ESO van participar a la competició de robòtica First LEGO League a Vic, on van obtenir una molt bona classificació. Durant l’esdeveniment, van demostrar les seves habilitats en robòtica, programació i treball en equip, aplicant els coneixements adquirits a classe.
Felicitats a tots els participants pel seu esforç i dedicació, i gràcies a les famílies pel seu suport!
En el taller «Sóc diputat / Sóc diputada», mitjançant la tècnica del joc de rol com a eina educativa, l’alumnat de 4t ha treballat dues de les funcions del Parlament:
La funció representativa: «El Parlament representa el poble de Catalunya» (article 55.1 de l’Estatut d’autonomia de Catalunya).
La funció d’elecció del president de la Generalitat: «El president o presidenta de la Generalitat és elegit pel Parlament d’entre els seus membres» (article 67.2 de l’Estatut d’autonomia de Catalunya).
La intenció d’aquesta visita i taller al Parlament de la Generalitat de Catalunya es que l’alumnat es diputat i triï el seu president
o presidenta de la Generalitat. D’aquesta manera acostem als joves, a partir de la seva pròpia experiència, la institució del Parlament i algunes de les seves funcions.
En el taller també s’hi treballen i fomentem els valors de la democràcia, la participació, el diàleg, el respecte i el pacte, amb l’objectiu de contribuir a la formació de futurs ciutadans de ple dret.
El passat 10 de maig els alumnes de 1r d’ESO van participar en la XVII edició de la Gimcana Matemàtica… Llegeix més»
