La Llar d’Infants els Malfargats de sort és un equipament de l’Ajuntament de Sort, capital de comarca del Pallars Sobirà. La Llar d’Infants municipal de Sort, “Els Malfargats”, es crea el curs 1997/1998 a recer d’un col·lectiu de pares que, juntament amb l’Ajuntament de Sort, van endegar el projecte de la seva creació. Al curs 2003/04 es va fer una ampliació que va implicar el canvi d’ubicació del centre i passar del núm. 20 al 24 de l’av. Diputació, amb una millora considerable de les instal·lacions. Al curs 2004/05 es va tornar ha fer una ampliació, i es van crear dos noves aules a l’antic edifici, el núm. 20, amb una reforma de les instal·lacions. Al curs 2013/2014 es van tancar les aules del núm. 20 i la llar d’infants està ubicada només al núm.24 Amb l’esforç de tots s’ha aconseguit una llar d’infants que cobreix les necessitats de la zona. Sovint es creu que una llar d’infants és aquell centre on es poden deixar els nens ben atesos mentre els membres de la família treballen, però és més que tot això. El seu objectiu principal és educar els nens i nenes i que ells, alhora, aprenguin hàbits de comportament, d’higiene, alimentaris, etc. La Llar d’Infants de Sort compta amb 3 aules. Cada aula tindrà una persona a càrrec del grup-classe, la responsable de cada aula serà com a mínim una tècnica de Grau Superior d’Educació Infantil i la directora, una mestra d’Educació Infantil. L’objectiu de la Llar d’Infants és compartir amb les famílies l’educació dels infants de 4 mesos a 3 anys, satisfent les seves necessitats.
Tot infant té uns drets que són els següents:
• Rebre una educació que els permeti créixer com a infants feliços, responsables i autònoms, cosa que els ajudarà a poder conviure, participar i realitzar-se plenament com a persones en la societat i en el seu entorn.
• Poder disposar del material i espais adequats als seus interessos i necessitats, per tal de poder desenvolupar adequadament les activitats pròpies a la seva edat, tant d’ordre psicològic com biològic.
• Ser respectat tant per les seves característiques personals com pel seu ritme evolutiu.
• Poder gaudir de les activitats programades per l’escola, d’un clima alegre, motivador, relaxat,… per estimular bé el
desenvolupament.
• No ser discriminat per cap motiu.
