PALAROBÒTICA 2024

 

L’alumnat de robòtica de 2n i 3r d’ESO ha participat aquest matí a la jornada del Palarobòtica, exposant projectes del centre a la fira de mostres i participant en un concurs, amb els altres centres del municipi, utilitzant els robots muntats i programats a l’aula.

L’alumnat de 2n també ha assistit a una xerrada sobre Intel·ligència Artificial a càrrec d’un professional en la matèria.

Palarobòtica és un festival de robòtica educativa que se celebra cada any a Palafrugell amb la col·laboració de tots els centres educatius del municipi i l’Ajuntament.

PROJECTES DEL 2N TRIMESTRE

La setmana del 18 al 22 de març realitzarem la nostra setmana de projectes, i per això us volem mostrar sobre que tractaran:
1r i 2n: Pirates i Corsaris.
3r: Enfoquem-nos.
4t: Posem fil a l’agulla.

Els treballs per projectes són tasques que deriven de problemes o preguntes desafiants. Impliquen als alumnes en activitats de disseny, resolució de problemes, investigació i presa de decisions, donant l’oportunitat de treballar d’una manera relativament autònoma durant un període de temps ampli i que culminen en una presentació o un producte real.

Per a nosaltres treballar per projectes és una filosofia, una manera d’entendre l’educació i de concebre l’aprenentatge que implica canvis significatius a l’aula: augment de protagonisme dels infants, canvi del rol del professorat, diferents metodologies d’ensenyament, estretament de la relació amb les famílies, foment del treball en equip entre els docents i canvis en l’avaluació.

Endavant els projectes, som-hi!

PARTICIPACIÓ DE LA LLIGA DE DEBAT

El passat 2 de març l’alumnat de 4t d’ESO que forma part de la Lliga de Debat, acompanyats per l’alumnat de 3r d’ESO que han format equip amb ells durant tot el curs al centre, van participar al concurs de la Lliga de Debat organitzat per la Xarxa Vives d’Universitats. La fase local va tenir lloc a la Facultat de Dret de la Universitat de Girona.

Mentre l’alumnat de 4t va defensar la seva posició a favor i en contra de la moció. “La intel·ligència artificial és una amenaça per a la humanitat”, l’alumnat de 3r d’ESO va poder observar altres debats, agafant apunts, idees i estratègies per aprendre i aplicar-ho l’any vinent quan els toqui participar-hi.

Va ser un dia esplèndid on es va poder observar el treball en equip tots i totes, el recolzament i la lluita col·lectiva per un objectiu comú.

Des de l’Institut la Sureda volem donar l’enhorabona a tots els participants de la Lliga i també als nostres alumnes, que s’ho han treballat moltíssim i han lluitat fins el final. A seguir treballant, valents i valentes.

AVUI, I CADA DIA, 8 de MARÇ!

 

Avui, 8 de març, volem reivindicar els drets de totes les dones i fer sentir la nostra veu! Per això, des de la Comissió Coeduca’t i amb l’ajuda de totes les tutories, hem fet una exposició participativa que ha omplert els passadissos de l’Institut. Per fer aquesta exposició, l’alumnat ha hagut d’escollir dones importants o referents a la seva vida i els ha dedicat unes paraules. Quines grans dones que ens envolten! 

També hem aprofitat per reflexionar sobre com han canviat els rols de les dones a nivell laboral i com han evolucionat les feines de les nostres àvies, tietes, mares o germanes. Podrem sentir-nos lliures, nosaltres, de treballar del que ens agrada? 

A més, les delegades i els delegats hem participat a l’acte que s’ha celebrat a Plaça Nova, on les representats de cada classe han llegit un manifest i han tancat l’acte amb un conjunt de poemes d’escriptores per donar veu a les que ens han ajudat a obrir aquest camí llarg i que encara té molt de recorregut. 

Avui, i cada dia, 8 de març!

 

 

RECULL DE LA SETMANA DE LES LLETRES I LES ARTS

Donem per acabada aquesta setmana en què la Frida Kahlo n’ha sigut l’enllaç conductor, hem desenvolupat moltes activitats al llarg d’aquesta setmana, tancant-la amb una hora d’esbarjo on hem aprofitat per acabar de pintar el mural, fer-nos fotografies al photocall i cantant al karaoke amb els ritmes de les típiques músiques mexicanes.

A través d’aquest vídeo compartim amb vosaltres un recull d’algunes activitats que hem fet aquesta setmana

Agraïm la implicació del professorat, i part de l’alumnat.

Bona feina a totes i gràcies, Frida Kahlo!

SORTIDA AL PARC NEOLÍTIC DE LA DRAGA

L’alumnat de 1r d’ESO ha visitat el Parc Neolític de la Draga, a Banyoles, per conèixer més de prop com es vivia als poblats neolítics que van establir-se a la zona. Han pogut experimentar amb eines de l’època fetes amb materials com la fusta i el sílex, han molt gra, han vist com es feia foc i, fins i tot, s’han posat a la pell de caçadors fent punteria amb les llances. Per acabar d’aprofitar el dia, han anat caminant fins al Bosc de Les Estunes i s’han endinsat en les escletxes de les roques.

SORTIDA A GIRONA: DOS VIATGES EN EL TEMPS

La Sortida de l’alumnat de 2 ESO a la Girona medieval ha coincidit aquest any amb la visita de l’alumnat de la Lliga de Debat de 3r i 4rt a la UdG. Uns han fet un viatge al passat i els altres al futur.

L’alumnat de segon ha fet un recorregut d’orientació i reptes pel centre històric de Girona i una visita al Monestir de Sant Pere Galligants. Allà han pogut fer un taller d’escriptura medieval.

El grup de 3r i 4t ha anat a la Universitat de Girona per preparar-se pel concurs de la Lliga de Debat de la Xarxa Vives d’Universitats. Per començar, han fet un taller a la biblioteca de Montilivi sobre cerca d’informació fiable i han agafat en préstec alguns llibres que llegiran durant el Pla Lector d’aquestes setmanes per acabar-se de formar sobre la IA. El segon taller ha sigut a l’Escola Politècnica Superior de la Universitat de Girona, on els han explicat tots els projectes que fa el grup de recerca Èxit amb intel·ligència artificial, la gran majoria vinculats al sector de la salut, i han pogut visitar el seu laboratori.

Dos viatges diferents a la mateixa ciutat! Encantades de l’experiència!

A NEW YEAR’S CARD FOR YOU NEW PENPAL

Aquest any el nostre departament d’anglès participa en el projecte English Time Baix Empordà, en el qual col·laborem amb els següents Instituts: INS Baix Empordà, INS Ridaura i IE Vila-Romà.  Hem organitzat una primera activitat amb l’alumnat de 2º ESO.  L’activitat consisteix a redactar una felicitació de les vacances adreçada a l’alumnat dels diferents centres.

Les cartes són fetes a mà i en llengua anglesa i d’aquesta manera, a més de posar en pràctica l’anglès, han pogut establir una relació tipus “penfriend”entre els nois i noies de la zona.

L’objectiu de l’English Time B.E. es seguir mantenint el contacte entre l’alumnat a partir de diferents activitats i fomentar l’ús de la llengua.

 

 

 

CELEBREM EL PRIMER ENGLISH DAY A L’INS LA SUREDA

El passat 15 de desembre es va celebrar el primer English Day a l’institut, un espai lúdic per compartir i interactuar, generant experiències i fomentant l’ús de la llengua anglesa en entorns diferents de l’aula. L’esdeveniment el va organitzar l’alumnat de 4t B dins de la matèria de gestió autònoma de projectes, i va tenir com a temàtica principal les festivitats i els països que utilitzen com a primera llengua oficial l’anglès. Es van implementar diverses activitats per l’alumnat de 1r d’ESO per incentivar el gust per la cultura i la llengua anglesa a la comunitat educativa.

L’alumnat de francès també hi va contribuir. Volem felicitar als nois i noies per la seva motivació en aquest projecte. Ens ho vam passar genial!! Congratulations and let’s enjoy foreign languages!