Amb els alumnes d’alemany de primera i segona llengua de 1r d’ESO hem realitzat una gimcana lingüística centrada en la cultura, el vocabulari i la gramàtica. A través de diferents proves i reptes, l’alumnat ha pogut treballar continguts de manera dinàmica i participativa, posant en… Llegeix més»
Vam celebrar el dia de la pau. Durant el pati, l’alumnat va cantat, va recitar poemes i va compartir frases reflexives en anglès, omplint el centre d’emoció i compromís. Al vestíbul, els missatges de pau ens recordaven que junts construïm un millor mçon i al… Llegeix més»
Aquest curs hem treballat la robòtica al nivell de 2n d’ESO amb construccions de Lego i amb diferents tipus de robots.
Altres exemples treballats els teniu aquí.
Aquesta setmana l’alumnat de 1r, 2n i 3r d’ESO i de l’Aula d’Acollida Intensiva ha viscut uns dies plens d’activitats per acomiadar el curs com es mereix!
1r i 2n d’ESO: Cinema amb la pel·lícula Missió Impossible
3r d’ESO: Escape Room per la Part Alta
Al centre: Just… Llegeix més»
Volem felicitar especialment a la classe de 2n A per guanyar el projecte “Decorem la nostra porta” seguint l’eix de l’obra escrita pels germans Grimm.
La resta de classes de 2n també han realitzat una tasca fantàstica. Aquí us deixem la mostra. Sou uns artistes!
Celebrem la Diada de Sant Jordi a l’Institut Tarragona amb la lectura dramatitzada de L’Odissea, de la Meritxell Blay, editada per Inukbooks. Un projecte de radionovel·la en pòdcast a càrrec dels alumnes de #llatí de 4t d’ESO.
Gràcies a tothom, companys, equip directiu, alumnes i a… Llegeix més»
El passat divendres dia 11 d’abril, com ja és tradició a l’Institut Tarragona, es va celebrar al parc francolí de la ciutat de Tarragona, l’Insfirat, una jornada lúdicesportiva en la que els alumnes de primer, segon i tercer d’ESO van gaudir d’una gimcana organitzada i… Llegeix més»
L’alumnat de 4t d’ESO de Tecnologia han celebrat L’Hora del Codi, una iniciativa global que busca acostar la programació a tothom, independentment dels coneixements previs. El lema d’enguany és “Fem visible l’invisible“. L’activitat consisteix a dedicar una hora a aprendre conceptes bàsics de programació mitjançant jocs i exercicis interactius que fan que l’aprenentatge sigui divertit i motivador. Han treballat com funciona el pensament computacional a través de la pàgina oficial.
Les cúpules Leonardo sempre sorprenen. Com és possible que només entrellaçant pals i formant figures geomètriques s’aixequin autèntiques construccions en forma de cúpules? No cal ciment, ni cola… increible!
Una activitat realitzada des de la matèria de Tecnologia i per al l’alumnat de… Llegeix més»
Moltes gràcies a tots per la vostra col·laboració en el Gran recapte d’aliments un any més i aquest amb un repte afegit: els damnificats per la DANA de València.
Els alumnes de 4t també han participat en el Gran recapte pel Banc d’Aliments.… Llegeix més»
