Aquest curs a 1r d’ESO hem començat a treballar per projectes de manera globalitzada. Farem un projecte per trimestre i per encetar hem escollit un que engloba els àmbits de ciències (ciències naturals), llengües (castellà i anglès) i arts (visual i plàstica), tot sent les ciències l’eix vertebrador del mateix i en concret el tema del Sistema Solar. Fomentarem a més el treball col·laboratiu i cooperatiu fent grups de treball.
El punt de partida és el nostre planeta, la Terra, que, fruit de l’acció de l’home, cada vegada és fa més difícil la seva habitabilitat. Per aquest motiu, i mirant a llarg termini, el nostre repte serà trobar un altre lloc on poder anar una vegada l’opció de viure a la Terra sigui inviable.
En aquest viatge els alumnes hauran de fer una investigació del Sistema Solar ̶ planetes, satèl·lits, i també allò que l’envolta (s’han descobert exoplanetes amb característiques molt semblants a la Terra) ̶ per triar un lloc a colonitzar una vegada haguem d’abandonar la Terra.
Els productes finals d’aquest projecte són diversos:
- Informe word, en què es farà un estudi del problema actual i es buscarà una solució, tot passant per investigar sobre els astres del Sistema Solar i d’altres galàxies (distància, atmosfera, temperatura…).
- Presentació Power Point, en la qual cada grup vendrà el seu “producte”, és a dir, a on anem?, què colonitzem?, per què?, com?
- Maqueta del Sistema Solar a escala, la idea del qual és, no únicament fer una maqueta, sinó que aquesta sigui a escala en quant a la mida dels planetes, perquè els alumnes prenguin consciència de la magnitud de l’Univers.
- Còmic, la temàtica del qual serà l’espai i els viatges a l’espai.
- Fitxes de vocabulari per conèixer vocabulari específic del tema de l’espai.
A més es fa un taller, juntament amb l’Agència Catalana del Consum de la Generalitat de Catalunya, en què es tracta el tema de la sostenibilitat de l’aigua, relacionant-lo directament amb el tema principal del projecte, ja que ens és indispensable per viure, aquí a la Terra o allà on sigui.
La conclusió final i que han extret els alumnes, després de treballar aquest projecte durant 4 setmanes, és que segurament la millor opció sigui cuidar el nostre planeta, ja que, a dia d’avui, és impossible una alternativa real.
