La jornada de “La Castanyada” ha estat un èxit per a la cohesió entre l’alumnat i el professorat. Tal i com treballem la competència personal i social la participació en activitats i sortides de cohesió social conflueix en la dimensió d’autoconeixement: autoconeixement de l’alumne en la construcció de la identitat personal en interacció amb els altres, i en la dimensió aprendre a aprendre: cooperar per continuar aprenent al llarg de la vida. En darrer terme, el foment d’una escola participativa permet la socialització efectiva i és una eina de consolidació dels valors democràtics en la pràctica educativa.
A primer d’ESO hem anat caminant des de l’institut fins a Clariana. Allà hem realitzat un esmorzar saludable, amb la presentació de pastissos exquisits, hem participat en una gimcana, entre d’altres activitats lúdiques i esportives. Guanyadors del Concurs “La Castanyera Pastissera” (accés).
A segon d’ESO la jornada ha consistit en anar fins a Rocallisa en autocar i, després, fins al tobogan Slide caminant. L’activitat en el tobogan ha estat ben entretinguda. Estudiants i professors hem pogut gaudir de la llei de la gravetat entre rialles i gaudint de la naturalesa.
A tercer d’ESO la jornada ha consistit en anar fins a Vilanova i la Geltrú en autocar i, des d’allà, caminant fins a Sitges per una ruta al costat del mar. En aquesta preciosa ciutat marítima i costera hem gaudit d’un temps d’esbarjo ple d’activitats per fomentar la cohesió entre l’alumnat i el professorat.
A quart d’ESO la jornada ha consistit en anar fins la platja de Vilanova i la Geltrú per realitzar diferents esports a l’aire lliure treballats i vinculats amb la matèria d’educació física.
A primer de batxillerat la jornada ha consistit en activitats esportives realitzades al “Punt Pàdel” de Santa Oliva. Els alumnes de batxillerat han posat a prova la seva destresa i la seva capacitat tècnica, en front de l’experiència del professorat.
A segon de batxillerat la jornada ha consistit en una sortida al Born a Barcelona vinculada amb la matèria de Ciències Socials i amb els continguts treballats a l’aula.
