Diagnosi prèvia i seguiment del pla

  • Diagnosi prèvia.
    • Espai de treball per als alumnes del 3r trimestre del curs 2019-2020 (accés).
    • Categoria de nodes de comunicació amb les famílies (accés).
    • Pla d’obertura de juny de 2020 (accés).
    • Informacions del director dels Serveis Territorials d’Educació a Tarragona (accés).
  • Seguiment del pla.
    • El responsable de la coordinació i la gestió de la COVID-19 al centre és el director o directora (Pla d’actuació 2020-2021, pàg. 15).
    • Indicadors:
      • Les actuacions del Pla d’Organització del Curs 2020-2021 tenen com a finalitat complir amb els dos grans objectius d’aprentatge i seguretat. Per tant el seguiment, més que mai, és permanent per tal de poder incorporar i reajustar les mesures que s’escaigui per, alhora, anar afegint o retirant suports en la mesura que siguin o deixin de ser necessaris. Com a criteri general serà cada trimestre que mirarem d’incorporar les millores que s’escaigui. Els indicadors que seguirem i que han de permetre regular les millores seran els següents:
        • Indicadors generals
          • Grau d’utilitat de la informació recollida.
          • Grau d’utilitat de la informació facilitada.
        • Indicadors relatius a l’aula
          • Grau d’aplicació de les mesures de seguretat i traçabilitat adoptades.
          • Grau d’adequació de les mesures d’aprenentatge adoptades.
        • Indicadores relatius a la família.
          • Grau d’utilitat de les reunions realitzades i de l’atenció tutorial.
          • Grau de col·laboració de les famílies.
        • Indicadors relatius al centre.
          • Grau de coneixement del Pla d’Organització del Curs 2020-2021.
          • Grau d’aplicació del Pla d’Organització del Curs 2020-2021.
        • Indicadors relatius al professorat.
          • Grau de satisfacció amb el Pla d’Organització del Curs 2020-2021.
          • Grau de satisfacció amb el l’aplicació del Pla d’Organització del Curs 2020-2021.
    • Propostes de millora.
      • Com a criteri general amb periodicitat trimestral estudiarem propostes de millora i les implementarem.
      • Valoració del 1r trimestre (accés).
      • Valoració del 2n trimestre (accés).