L’objectiu del programa Salut i Escola (PSiE) és millorar la salut dels adolescents mitjançant accions de promoció de la salut, de prevenció de les situacions de risc i d’atenció precoç per als problemes relacionats amb la salut mental, la salut afectiva i sexual… Llegeix més»
La miniexposició “Experiències Matemàtiques” del Museu de Matemàtiques de Catalunya a Tarragona està oberta de manera gratuïta al públic tots els divendres de 17 h a 20 h fins al 20 de juny… Llegeix més»
L’Institut de l’Arboç continua fomentant l’intercanvi cultural i l’aprenentatge de llengües estrangeres a través de la iniciativa educativa eTwinning, un programa de la Comunitat Europea… Llegeix més»
La Universitat Autònoma de Barcelona (UAB), fundada als volts dels anys 60 del passat segle, és un altre dels centres d’estudis que completa l’oferta universitària pública de Catalunya i, per tant, una més de les opcions… Llegeix més»
A partir d’aquest mes de febrer i fins el proper mes d’abril les universitats públiques catalanes organitzen les seves respectives jornades de portes obertes… Llegeix més»
El passat dimecres dia 11 de desembre, personal de la Universitat Pompeu Fabra va visitar el nostre centre per tal de fer una presentació dels seus estudis… Llegeix més»
La Martina Rovira, estudiant que va finalitzar batxillerat el passat juny de 2024 a l’Institut de l’Arboç, ha estat distingida en les Proves d’Accés a la Universitat PAU 2024… Llegeix més»
El passat dimecres dia 20 de novembre, personal de la Universitat Rovira i Virgili va presentar als estudiants de segon curs de batxillerat la seva oferta formativa… Llegeix més»
L’alumnat de 2n de batxillerat ha assistit a unes xerrades sobre Intel·ligència Artificial (IA) organitzades pel CRISES Research Group de la URV sota el títol Intel·ligència Artificial… Llegeix més»
El passat 5 de novembre de 2024 l’alumnat de 1r i 2n de batxillerat de Tecnologia i Enginyeria van visitar la central nuclear d’Ascó . A més de conèixer el funcionament de la central i les mesures de seguretat… Llegeix més»
