Durant aquest curs acadèmic s’han impartit diverses xerrades molt enriquidores per a l’alumnat de primer de batxillerat que ha cursat l’assignatura de Psicologia. Aquestes sessions han complementat el currículum i han ofert als estudiants una perspectiva més àmplia i pràctica sobre temes fonamentals d’algunes de les unitats programades.
Al primer trimestre, un representant de la Fundació Privada AEC GRIS va conduir una xerrada centrada en la unitat d’estats de consciència i drogues. L’objectiu principal va ser informar els estudiants sobre la realitat de les substàncies psicoactives, promovent la conscienciació i la prevenció. Aquesta sessió va oferir una visió profunda sobre els efectes i riscos del consum de drogues, reforçant el contingut après a classe.
Una segona xerrada, dirigida per la infermera del Programa Salut i Escola, va iniciar la unitat de sexualitat. Aquesta ponència va ser particularment dinàmica i participativa, ja que es va basar en curiositats de l’alumnat, curiositats que prèviament van redactar. Aquestes preguntes van servir com a guia per a la sessió, assegurant que es tractessin els temes de major interès i rellevància per als estudiants.
I per tancar el curs, una professional de l’Equip d’Assessorament Psicopedagògic (EAP) va oferir una xerrada complementària a l’última unitat: “trastorns emocionals i de la conducta”. Aquesta sessió es va centrar en els trastorns de l’aprenentatge, un tema que afecta molts estudiants en la seva vida diària. La xerrada va proporcionar una comprensió profunda i empàtica d’aquests trastorns, així com estratègies i recursos per gestionar-los i donar-los suport.
A més d’aquestes xerrades, s’han promogut diverses activitats interactives i pràctiques durant tot el curs, amb l’objectiu de fomentar una educació integral i conscient. Els estudiants han tingut l’oportunitat de participar en activitats i dinàmiques grupals que han reforçat els coneixements teòrics amb experiències pràctiques.
Aquestes xerrades han estat una addició valuosa al programa acadèmic, enriquint l’aprenentatge dels estudiants i fomentant un entorn educatiu més inclusiu i comprensiu.
[GALERIA D’IMATGES]
