La tercera jornada del jobshadowing ha tingut avui un to especial ja que han pogut veure com els alumnes treballaven en grups cooperatius per celebrar l’Holocaust d’Arkadia. Festa que commemora l’inici de la insurrecció cretenca contra l’Imperi Otomà.
L’Eva Vinyas i la Vanesa Fernández han visitat dos centres de secundària de les afores de Rethymno: Arsanio Gymnasio i @arsanio_lyceum. Han pogut parlar amb professors i orientadors i fer observacions a l’aula.
FDX7qJ-XMAMTya4
FDX7pxhXIAUissH
FDX7pOaXEAIfrgK
FDX7pgMXIAUVjyz
Primera jornada del jobshadowing que l’Eva Vinyas i la Vanesa Fernàndez estan duent a terme a la illa de Creta en el si del projecta Erasmus+. L’objectiu és conèixer com treballen la diversitat cultural i lingüística de dos centres de secundària a Rethymno.🇬🇷
First day of the jobshadowing that Eva Vinyas and Vanesa Fernàndez are doing on the island of Crete as part of the Erasmus + project. The aim is to find out how two secondary schools in Rethymno deal with the cultural and linguistic diversity in the classroom.🇬🇷
La ministra d’educació Pilar Alegría i el ministre d’universitats Manuel Castells ens han donat l’enhorabona per haver obtingut la subvenció l’Erasmus+ pel Projecte “Migratory Birds” , en el si de la jornada de formació per a la implantació de l’Erasmus+ KA122. 
“Migratory Birds” tindrà una durada de 15 mesos i permetrà la mobilitat internacional de 20 alumnes de La Plana que estan realitzant aquest projecte a 2n d’ESO. D’aquesta manera, enriquim el nostre projecte d’internacionalització del centre i millorem les competències lingüístiques dels nostres alumnes en un projecte intercultural que busca reflexionar sobre les migracions en un món globalitzat, la convivència i interacció de cultures i el respecte per la pròpia identitat i la dels altres.
L’Anna Roca i la Mònica Herrera, com a representants del professorat de l’Ins La Plana, es van desplaçar a l’illa de Xipre per rebre la formació de Erasmus+ “Intercultural Education”
A continuació els video-diary que van realitzar al final de cada jornada de la formació Erasmus explicant els continguts treballats i els aprenentatges fets.
Presentem el projecte Slow Healthy Living a l’Agència Nacional per a la seva avaluació. Podeu fer una ullada al que ha fet l’alumnat de 2n d’ESO durant el curs escolar. aquÍ
We present the project Slow Healthy Living to the National Agency for its evaluation. You can have a look at what the students from 2nd ESO have done all through the school year.
2nd graders took part in an online meeting with Greek and Turkish students to close the eTwinning project #MigratoryBirds. The activity consisted of rolling roulette to answer questions about the tastes, customs and cultural habits of students from different countries.
We had a virtual jobshadowing with the Greek institute #PeiramatikoGymnasioRethymno. Thanks to Professor Fotini we were able to learn how they deal with classroom #DiversityandInclusion and what programs they have been launched to improve cohesion in the school. #ErasmusPlus
Presentació de la nostra ciutat al partners polonosesos, grecs i turcs del projecte d’eTwinningEurope MigratoryBirds. Realitzat per la Sheila, en Souhayb, la Keren i la Mannatdeep de 2n A.etwinningproject #ErasmusPlus
Aquest és el logo guanyador per representar el projecte @eTwinningEurope de #MigratoryBirds, dissenyat per l’Alba López i la Gala Fernández de 2n B.
L’Alba i la Gala han sabut captar l’esperit del projecte: la diversitat és riquesa i junts podem fer un món millor.
