Avui 25 de novembre els alumnes de 3r d’ESO A han anat al laboratori a realitzar la dissecció d’un ull de porc. Aquesta activitat està encabida en una de moltes que s’estan fent pel departament de Ciències, per a la Setmana de la Ciència. L’objectiu de la pràctica era identificar in situ les parts del […]
Setmana de la Ciència a 3r d’ESO. La dissecció d’un ull! Llegeix més »
Un any més, l’INS J.V. Foix se suma a la Setmana de la Ciència, un esdeveniment que “ofereix cada any ampli ventall de prop de 500 activitats multidisciplinàries de disseminació cientificotecnològica arreu Catalunya, entre conferències i taules rodones, jornades de portes obertes a centres de recerca i museus, cursos i tallers i exposicions, tots ells
25a edició de la Setmana de la Ciència Llegeix més »
A l’Aula d’Acollida hem estat treballant la correspondència: hem escrit una carta dirigida als nostres familiar i amics del Marroc. També hem creat un mural on podem trobar tota la trajectòria que fa una carta: d’ençà que surt de casa fins que arriba al seu destí final. Us deixem unes mostres del resultat Carla Freixes
El camí de les cartes Llegeix més »
La setmana vinent és la Setmana Europea per la Prevenció de Residus. La temàtica d’aquesta edició és sobre els residus invisibles i a l’INS J.V. Foix, que pertany a la xarxa d’Escola Verda, ens hi sumem i en volem fer difusió. Sabíeu que per fabricar un telèfon intel·ligent de menys de 200 grams i incloure
Setmana europea de la prevenció de residus Llegeix més »
Per segon any consecutiu, el J.V. Foix se suma al Gran Recapte d’Aliments. Si bé el curs passat van ser els alumnes de 4t els qui van impulsar i portar el projecte, aquest curs, com tot, és diferent. Com que els alumnes no poden trencar altres bombolles de grup estable per tal d’informar-ne, aquest any,
Gran recapte d’aliments virtual Llegeix més »
La setmana de l’onze de novembre vam investigar sobre l’explotació laboral infantil i algunes ONG’s que fan tot el possible per impedir aquesta situació. Amb això en ment vam crear logotips, de forma manual o digital, que representessin el treball infantil, per tal de difondre les condicions de vida dels infants en països subdesenvolupats. Ivette
L’explotació infantil Llegeix més »
L’alumnat de 1r d’ESO A i B, a l’assignatura de Llengua castellana i literatura, han estat treballant l’accentuació. Per tal de recordar tot el que han après, han creat El jardín de la acentuación. Es tracta d’un preciós mural replet de flors. Cada una d’elles porta la definició de diftong, triftong o hiat i de
El jardín de la acentuación Llegeix més »
Aquest any els alumnes de 1ESO està duent a terme el projecte de centre No al toxto, vinculat al projecte d’Escola Verda. Any rere any, en aquest curs, agafem un referent artístic per basar-nos en la seva obra i treballar-lo transversalment amb altres matèries. Aquest curs hem escollit a una artista japonesa, Yayoi Kusama, que
Els alumnes de 4t d’ESO, a l’assignatura de Lengua y Literatura castellanas, aprofitant la coincidència amb la celebració de la Castanyada i Halloween, van estudiar els trets de la literatura romàntica. A més, van conèixer la figura de Gustavo Adolfo Bécquer i algunes de les seves Rimas y Leyendas. En concret, d’aquestes últimes, van llegir aquelles
¿Has visto a Gustavo Adolfo Bécquer en 4.º Milenio? Llegeix més »
Els alumnes de Llatí de 4t de l’ESO han estat treballant en els edificis de lleure romans. Han descobert les estructures, els tipus d’espectacles que s’hi celebraven de teatres, amfiteatres i circs. Han pogut també reconèixer les estructures més importants de l’antiga Hispània, com l’amfiteatre de Tarraco o el circ de Mèrida, el més important
Els jocs circenses Llegeix més »
