L’alumnat de 4t d’ESO visita el CosmoCaixa

admin05/03/25  

El passat 26 de febrer, l’alumnat de 4t d’ESO de les assignatures de Tecnologia i Física va visitar el museu CosmoCaixa per participar en el taller d’electricitat. Aquesta activitat els va permetre aprofundir en conceptes com el corrent elèctric, els circuits i les aplicacions pràctiques de l’electricitat d’una manera dinàmica i experimental.… Llegeix més»

L’alumnat de 4t d’ESO presenta els seus dissenys amb el programa Sweet Home 3D.

admin24/01/25  

Els alumnes de 4t d’ESO de l’optativa de Tecnologia han treballat en el disseny d’habitatges utilitzant el programa Sweet Home 3D. Aquesta eina de disseny d’interiors ha permès als estudiants crear models en 3D de cases, distribuint els espais i seleccionant mobiliari amb un alt nivell de detall.… Llegeix més»

L’alumnat de 1r de Batxillerat dissenya, construeix i programa un vehicle autònom

admin07/06/24  
Imatge perfil del vehicle

Aquest tercer trimestre, els alumnes de 1r de Batxillerat de la matèria optativa de Robòtica han completat el projecte tecnològic que van iniciar al setembre consistent en dissenyar i programar un vehicle autònom capaç de desplaçar-se de manera automàtica i reaccionar davant d’obstacles.… Llegeix més»

L’art canvia el nostre entorn

admin06/06/24  

L’alumnat de 2n d’ESO ha dissenyat i dibuixat rajoles modernistes, per després digitalitzar-les i tallar-les amb la talladora de vinil. L’objectiu d’aquest projecte, que s’anomena Art per canviar el nostre entorn, és familiartitzar a l’alumnat amb l’eina de la talladora de vinil i comprendre l’art modernista, alhora que es fomenta la seva creativitat. A més a més, les rajoles serveixen per enganxar-les a les finestres de l’aula i reduir la radiació solar i, per tant, la temperatura. … Llegeix més»

L’alumnat de 1r d’ESO presenta els seus projectes amb el llenguatge LOGO

admin24/05/24  

Aquest tercer trimestre, els alumnes de 1r de l’ESO han après a programar en llenguatge LOGO dins de la matèria d’Acollida Digital i Presentacions Orals. El llenguatge LOGO permet ensenyar a programar als infants a través del joc i de l’experimentació, introduint conceptes de matemàtiques de forma intuïtiva.… Llegeix més»

L’INS Fort Pius participa en una jornada de disseny circular conjuntament amb instituts de França i Lituània

admin24/05/24  

Aquest divendres, l’INS Fort Pius ha acollit la jornada de disseny circular organitzada pel FabLab Barcelona, dins del marc de la col·laboració amb Magnet. L’activitat, en la qual ha participat alumnat de diferents centres de Catalunya, França i Lituània, ha començat amb la presentació d’objectes espatllats, que han desmuntat i que, amb l’ajuda d’especialistes i eines proporcionades pel Fablab, han analitzat per identificar els components que fallaven.… Llegeix més»

L’alumnat de 4t d’ESO conclou un projecte amb un treball amb la talladora de vinil

admin23/05/24  

L’alumnat de 4t d’ESO de l’optativa d’informàtica ha acabat el projecte que consistia a crear pàgines web i dissenyar-ne el logo. Com a treball final del projecte, han pogut tallar els logos de cadascuna d’elles a l’espai de creació del Fort Pius, amb la talladora de vinil.… Llegeix més»

Es presenten els productes finals del projecte Andròmines de 3r d’ESO

admin09/04/24  

Al llarg de bona part del segon trimestre i part del tercer, l’alumnat de Tecnologia i Digitalització de 3r d’ESO ha elaborat, en grup, màquines de Rube Goldberg, o d’efectes encadenats. Aquestes màquines són aparells excessivament sofisticats que duen a terme una tasca molt simple d’una manera deliberadament molt elaborada, normalment fent ús d’una reacció en cadena.… Llegeix més»