L’alumnat de 4t d’ESO de l’assignatura d’Expressió Artística ha participat recentment en una activitat vinculada al projecte Zona intrusa, una iniciativa artística i pedagògica impulsada pel M|A|C (Mataró | Art | Contemporani).
La visita ha permès als estudiants endinsar-se en el món de l’art contemporani des d’una perspectiva vivencial i participativa. A través del contacte directe amb el projecte, l’alumnat ha pogut reflexionar sobre què és l’art contemporani, quin és el seu objectiu i com es poden transmetre idees i emocions mitjançant llenguatges artístics actuals.
Aquesta edició del projecte, titulada Zona intrusa 19. El problema és la pintura. Fem soroll està comissariada per l’artista Martí Anson, que coordina la proposta amb la col·laboració de diversos artistes. En aquesta ocasió, hem col·laborat amb l’artista Quim Packard amb l’objectiu de construir un paisatge sonor col·lectiu que representi la veu múltiple de l’institut. La iniciativa es basa en la creació col·lectiva d’una obra artística, en què el grup desenvolupa una proposta pròpia a partir del concepte d’“element intrús”.
Durant la visita, l’alumnat ha pogut conèixer de prop el procés creatiu i compartir impressions sobre les diferents formes d’expressió artística contemporània. L’experiència ha fomentat la participació activa, el pensament crític i la creativitat.
Amb aquesta activitat, el centre reafirma el seu compromís amb una educació artística que connecta amb la realitat actual i que promou la reflexió, el treball en equip i la llibertat d’expressió.
La sessió va ser gravada i podrem veure el resultat en una exposició que es realitzarà a La Presó, seu de Mataró Art Contemporani (M|A|C).
