La situació de pandèmia i, per tant, el conjunt de limitacions i restriccions s’està allargant molt més del que tots voldríem i és una situació complicada per a tots plegats. Si a aquesta situació hi afegim la reubicació d’aquest curs amb canvis d’espais i aules, tot plegat encara es complica més. Conscients d’això i una vegada més, buscant la màxima seguretat sanitària i alhora el major benestar de tot l’alumnat, el claustre de professorat ens vam reunir per replantejar els patis i continuar fent propostes amenes i, a la vegada, sostenibles sanitàriament i, com sempre, sense pantalles al pati. Algunes d’aquestes propostes ja s’han fet des de tutoria, consell de delegats… però ara en volem fer partícips a les famílies i que us pugueu involucrar en aquests dos espais de lleure de 20 minuts que tenim al centre i potser també, jugar en família perquè després ensenyin i comparteixin aquest joc amb els companys i companyes del grup bombolla
Des del centre sempre hem intentat fer una aposta ferma pels jocs de taula, lectura i jocs cooperatius a les hores del pati, però és evident que hi ha un gruix important d’alumnes que necessiten córrer amb una pilota. Buscant aquest equilibri, amb la situació de pandèmia perllongada, veiem l’oportunitat de potenciar més que mai aquests tipus de jocs al pati. Al centre no tenim jocs de taula per a tots els grups bombolla i per tant, us proposem que qui tingui jocs de taula que no vulgui a casa, els pot portar al centre, per al grup bombolla de l’alumne/a en qüestió per tal que en facin ús en aquest espai de temps. Si en van arribant, farem una caixa per grup-classe.
Des del centre, diàriament treurem el carro de revistes al pati per tal que qui vulgui, en pugui agafar i llegir.
A banda d’això, cada dia, tots els alumnes que vulguin poden portar per jugar amb el seu grup bombolla:
- Jocs de taula del tipus: escacs, cartes, Uno, etc. que siguin de partida ràpida i recollida àgil (amb 20 minuts de pati, no tenim temps de jugar al Monopoly, per exemple).
- Cordes per saltar a corda, mocadors o altres elements que permetin fer jocs en que no hi hagi contacte. Per exemple: Jocs de les pel·lícules; Un, Dos, Tres, Pica la paret; la Xarranca; boles, al pistoler, al rei… Des de l’assignatura d’EF es proposarà un seguit de jocs i activitats que sigui possible i recomanable jugar a les hores del pati i no necessitin gaires o cap materials.
- Llibres de lectura de casa i/o demanar-los en préstec a la biblioteca del centre, a les hores convingudes (feu un correu a 00julian.lopez@insbadiaimargarit.cat) o llibres d’entreteniments tipus sudokus, sopes de lletres…
- Pilotes petites (tipus tennis) i/o molt toves i flonges. Es podrà jugar a esports com voleibol, bàsquet, futbol, etc…Sempre que s’acompleixi amb la normativa
NORMATIVA D’ÚS DE PILOTES:
- Només es podrà jugar a pilota dins del grup bombolla.
- Evitarem el contacte físic seguint les recomanacions covid.
- Jugarem mantenint les distàncies i sense tocar-nos amb cos i mans.
- No podrem xutar fort i molestar als que no estan jugant ni encarnat cap a les finestres.
- Està prohibit que les pilotes canviïn de grup bombolla.
- Les pilotes les portarà l’alumnat i la gestió d’aquestes corre a càrrec de l’alumnat.
- En cap cas el professorat s’encarregarà de la gestió de les pilotes (si la pilota surt del recinte escolar no es podrà sortir a buscar-la).
- S’haurà de fer un ús de les pilotes que promocioni els valors en l’esport.
- Si les pilotes generen discussions, o es trenquen algunes de les normatives descrites, es confiscarà la pilota una setmana.
- En cap cas es podran utilitzar pilotes d’Educació Física (EF) per jugar als patis. Si trobeu una pilota d’EF l’heu de donar a un professor/a o a consergeria per que es reservin.
Tal i com hem dit al principi, és una situació perllongadament difícil que necessita de la comprensió i l’esforç de tots plegats. Des del centre us animem a viure aquesta situació com a oportunitat per descobrir nous jocs i/o ser creatius inventant jocs que respectin la normativa a què la pandèmia ens obliga.
Moltes gràcies a tots per la vostra col.laboració,
Institut Badia i Margarit
Comentaris recents