A P3 la setmana passada ens va arribar una bossa a classe. Què podia haver-hi dins? Vam intentar endevinar-ho tenint en compte la forma, quan pesava, l’olor que feia…i si, eren uns peixos de la peixateria!
Vam poder fer una percepció sensorial tocar, olorar, observar…i vam iniciar una conversa sobre les seves parts, com eren, de què tenien el cos recobert, de quin color eren, quants havien petits i quants grans…
Les informacions més importants les vam deixar recollides en un mural que vam elaborar tots i totes, on hem pogut treballar la relació so grafia com fem amb el nom propi. També hem treballar el llenguatge matemàtic apuntant les observacions : quants ulls tenen els peixos, i boques, cues o aletes? Quants peixos grans o petits hem vist?.
Per finalitzar, en una altra sessió hem pogut fer un dibuix per treballar la línia tot intentant fer una representació mitjançant l’observació del natural, sense models ni estereotips.
També hem jugat a l’ordinador al Jclik dels peixos. Us deixem aquí l’enllaç per si voleu jugar junts/es a casa.
