Ens plau anunciar que el projecte de ràdio del centre, SENTIM: En sintonia, ja ha tornat a caminar aquest nou trimestre amb una energia renovada i moltes ganes de donar veu al nostre alumnat. L’alumnat de 3r C i 3r D ha gaudit d’una sortida pedagògica molt especial a les instal·lacions de Ràdio Terrassa. Durant […]
El projecte SENTIM: En sintonia torna a engegar amb més força que mai! Llegeix més »
L’Institut Torre del Palau es complau a anunciar que ja es pot consultar el sisè número de la revista Som Torre, elaborada per l’alumnat de 3r d’ESO dins del projecte SENTIM. Aquesta nova edició ja està disponible a la web del centre. La revista recull una gran varietat de textos periodístics creats pels alumnes, com notícies, reportatges, entrevistes,
Ja Podeu Llegir el Sisè Número de la Revista Som Torre! Llegeix més »
El passat divendres, dia 21 de novembre, el segon torn d’alumnat de 2n d’ESO del projecte SENTIM va participar en una emocionant sortida cultural a les esglésies de Sant Pere, un espai emblemàtic que ofereix l’oportunitat d’explorar de prop el ric passat històric i artístic de Terrassa i de l’antiga ciutat d’Ègara. Durant la visita,
Sortida de 2n d’ESO a les esglésies de Sant Pere dins del projecte SENTIM Llegeix més »
Com ja és tradició cada curs, l’alumnat de 1r d’ESO ha realitzat la ja esperada visita a l’Observatori Astronòmic de Sabadell, una activitat clau dins el seu projecte STEAM titulat: “El Sistema Solar, casa nostra”. La sortida, que es consolida com un pilar en l’aprenentatge de les ciències, va permetre als joves submergir-se en els
El dia 26 de setembre, l’alumnat de 2n d’ESO del projecte SENTIM va realitzar una emocionant visita a les esglésies de Sant Pere, una oportunitat per explorar el passat de Terrassa i Egara. Aquesta visita, els va permetre endinsar-se a l’època medieval i descobrir les fascinants diferències entre l’art Gòtic i Romànic presents en aquest
Sortida de 2n d’ESO a les esglésies de Sant Pere dins del projecte SENTIM Llegeix més »
L’alumnat de 1r d’ESO descobreix la història al Projecte Sentim. Avui, l’alumnat de 1r d’ESO ha participat en una sortida molt especial dins del marc del Projecte Sentim. La visita, realitzada a l’Arxiu Comarcal de Terrassa, ha permès als estudiants explorar de primera mà com es conserva el nostre passat. El Projecte Sentim se centra
Visita a l’Arxiu Comarcal de Terrassa Llegeix més »
L’alumnat de 3r d’ESO de l’INS Torre del Palau ha publicat els seus nous programes de ràdio dins del projecte En sintonia, una iniciativa del projecte SENTIM. Després de setmanes de treball en equip, guió, enregistrament i edició, ja tenim a punt una nova temporada de continguts creats íntegrament pels nostres alumnes. Els programes tracten
Ja podeu escoltar els nous programes de l’equip SENTIM de 3r d’ESO! Llegeix més »
Avui els alumnes de 2n d’ESO han participat en la Fira Faig, que s’emmarca en el XIII Mercat de Tecnologia del Vallès. Durant la jornada, els estudiants han mostrat els seus enginys tecnològics i han assistit a tallers i conferències divulgatives Dins del projecte STEAM, han tingut l’oportunitat de presentar els seus innovadors treballs a
Els alumnes de 2n d’ESO presenten els seus projectes STEAM a la UPC de Terrassa Llegeix més »
Els i les estudiants del projecte SENTIM de segon curs de l’Institut Torre del Palau han tingut una experiència educativa única aquesta setmana, en la qual van tenir l’oportunitat de visitar l’Ajuntament de Terrassa. Aquesta enriquidora sortida ha permès l’alumnat aprofundir en el coneixement sobre governança municipal i el funcionament de les institucions locals. Els
Els alumnes del projecte SENTIM de 2n visiten l’Ajuntament de Terrassa Llegeix més »
L’alumnat de 3r B i C ha finalitzat el 2n projecte STEAM: “Les 5 R’s”. Després de realitzar diferents activitats relacionades amb la pregunta guia: “Què podem fer amb els nostres residus?”. L’alumnat ha fet diferents activitats per ser conscients de la necessitat de modificar les nostres accions per intentar millorar la situació del nostre
2n PROJECTE STEAM 3r d’ESO: “Les 5 R’s” Llegeix més »
