L’alumnat de 3r B i C ha finalitzat el 2n projecte STEAM: “Les 5 R’s”. Després de realitzar diferents activitats relacionades amb la pregunta guia: “Què podem fer amb els nostres residus?”. L’alumnat ha fet diferents activitats per ser conscients de la necessitat de modificar les nostres accions per intentar millorar la situació del nostre

Hem iniciat el segon projecte STEAM: Les 5 R’s, amb l’alumnat de 3r d’ESO B i C. La pregunta que guiarà aquest projecte serà: Podem reduir els nostres residus? Una de les primeres activitats és adornar-nos dels diferents envasos que tenim al mercat i relacionar-los amb els cossos geomètrics que coneixem. Per això hem visitat

L’alumnat de 3r d’ESO A i D, que està realitzant el Projecte STEAM, ja han finalitzat els Cartells publicitaris per fer conèixer la 2a edició de La Cursa d’aquest curs.  També han elaborat el Dorsal que hauran de portar els participants de 3r B i C el 16 de gener. Us mostrem els Cartells i

El 24 d’octubre vam realitzar LA CURSA, com esdeveniment final del projecte STEAM de 3r d’ESO. Cursa que van organitzar l’alumnat de 3r B i C, fent diverses tasques: repartint els dorsals als participants, l’alumnat distribuït al llarg del recorregut, preparant la sortida i l’arribada, els premis, els de social media preparats a fer les

El passat 8 d’octubre, els alumnes de 3r d’ESO participants en el projecte Sentim “Som Torre” van visitar les instal·lacions del Diari de Terrassa. Durant la visita, els alumnes van tenir l’oportunitat de conversar amb el cap de redacció, Miguel Ángel Luque, qui els va explicar la importància del rigor periodístic i com les fonts