Els projectes de centre constitueixen un dels pilars fonamentals de la nostra acció educativa i reflecteixen el compromís del centre amb una educació inclusiva, competencial i connectada amb la realitat de l’alumnat i del seu entorn.

A través dels projectes de diversificació curricular (PDC) i d’iniciatives com PROPAL, el centre garanteix respostes educatives personalitzades que afavoreixen l’èxit educatiu, la vinculació amb l’aprenentatge i la continuïtat formativa de tot l’alumnat, atenent la diversitat de ritmes, interessos i necessitats.

El foment de les competències comunicatives és un eix estratègic del centre. Projectes com Generació Plurilingüe (GEP), el projecte de comprensió lectora i les accions d’animació a la lectura reforcen l’ús funcional de les llengües, la millora de la competència lectora i el gust per la lectura com a eina clau d’aprenentatge i creixement personal.

La formació en valors, convivència i ciutadania activa es concreta en projectes com el projecte de coeducació, el Projecte Pati i el Servei Comunitari, que promouen la igualtat, el respecte, la inclusió, la participació i el compromís social de l’alumnat dins i fora del centre.

La connexió amb l’entorn i l’aprenentatge vivencial prenen forma a través de projectes com Apadrinem el patrimoni i ERASMUS+, que obren el centre al municipi i a Europa, afavorint el coneixement del patrimoni cultural, l’intercanvi d’experiències i una mirada oberta i crítica cap al món.

Entenem els projectes de centre no com accions aïllades, sinó com eines estratègiques de millora contínua, alineades amb el Projecte Educatiu de Centre, que contribueixen a la formació integral de l’alumnat i a la construcció d’una comunitat educativa cohesionada, participativa i compromesa amb els reptes educatius actuals.