Les derniers 14 et 15 juin les élèves de 3e année d’ESO de notre collège ont fait une sortie scolaire dans le cadre du “Treball de Síntesi” au sud de la France. Avec le sujet de l’exil comme axe principal de notre voyage, nous avons visité tout d’abord le MUME (Museu Memorial de l’Exili). Cet […]
3è année d’ESO voyage Perpignan et Cotlliure Llegeix més »
Per iniciativa de l’AA.VV. i amb la col·laboració de l’EspaiNano (ACCC), l’Hospital Vall d’Hebrón, universitats, centres de recerca i altres entitats del barri, durant aquest 2018 s’estan realitzant diverses activitats científiques al voltant del tema de la salut: Vols ser el superheroi que detingui les nanopartícules?, Què vols saber de…. l’ICTUS? o Aliments que provoquen al·lèrgies; són alguns
Creadors en Residència: Orgull de classe http://ajuntament.barcelona.cat/ciutatvella/es/guia-del-distrito/cursos-y-talleres/listado-cursos-talleres/barcelona-poesia-2018-orgull-de-classe-en-residencia-creadors-als-instituts-de-barcelona_99400270428 EN RESiDÈNCiA, creadors als instituts de Barcelona Comparteixen escenari tres creadors: Maria Arnal (1987), Anna Pantinat (1977) i Martí Sales (1979). Tres veus potentíssimes del panorama actual, acompanyades de tres grups de joves de tres instituts de secundària de diferents barris: l’Institut Josep Comas
A l’assignatura d’Història del Món Contemporani, els alumnes hem creat vídeos explicatius sobre diferents fets històrics del segle XX. Hem dividit la classe en 12 grups i ens hem repartit el temari. El primer vídeo comença exposant l’inici del nazisme a Alemanya després de la Primera Guerra Mundial. L’últim resumirà la geopolítica actual. Entre una
1r de batxillerat ja ha començat el procés de tria i elaboració del Treball de Recerca de Batxillerat, un treball que suposa un repte per a l’alumne i que requereix d’una bona organització i planificació per aconseguir el resultat desitjat. En aquest línia l’alumnat de 2n de batxillerat que va al final del 1r trimestre
…”A casa meva, vaig veure que teníem els documents de la condemna i execució del meu besavi, Josep Vilaseca i Espinet, i com que volia saber-ne més sobre què li havia passat i sobre la guerra Civil, doncs vaig decidir fer el treball de Recerca sobre aquest tema. Vaig començar buscant informació sobre els judicis
L’alumnat de quart d’ESO ha treballat els posters digitals o Infografies. Aquestes imatges interactives es construeixen amb dades i links que proporcionen la informació d’una manera diferent i amena. En aquest cas han presentat unes infografies sobre el viatge a Itàlia, un viatge que forma part del Projecte de Recerca de 4t i que l’alumnt
A 4t d’ESO treballem el Projecte de Recerca: fem infografies. Llegeix més »
El passat 13 de març els alumnes de 1r i 2n de batxillerat vam poder gaudir de la conferència: “Construint cervells per a robots”, acte patrocinat per l’Ajuntament de Barcelona, dintre de la setmana internacional del cervell. El Sr. Jordi-Ysard Puigbò Llobet, membre de la plantilla del Grup de Sistemes sintètics, perceptius, emotius i cognitius
L’alumnat de 1r ESO ha realitzat el seu treball per projectes amb la col·laboració de l’Ajuntament de Barcelona a través del programa educatiu Barcelona Aula Mòbil. El tema d’aquest any ha estat: ISLAMOQUÈ? Amb el projecte de Barcelona Aula Mòbil, s’intenta defensar la necessitat d’educar els actuals “nadius digitals” per ensenyar-los a fer-ne un ús
Treball per Projectes: a 1r d’ESO treballem amb l’Aula Mòbil Llegeix més »
Aquest trimestre els/les alumnes de 3r ESO han realitzat un nou projecte que consistia en elaborar un Escape Room. Hi ha varis objectius a assolir en aquest projecte: desenvolupar la imaginació, treballar en grup, utilitzar el pensament lògic, la competència comunicativa i lingüística, aprendre a pensar, resoldre problemes, utilitzar la tecnologia. Vam començar el projecte
Projecte de 3r d’ESO: Realització d’un escape room Llegeix més »
