L’alumnat de 2n d’ESO ja pot començar a gaudir dels llibres que van triar els primers dies de curs per a l’assignatura de català. Després que la biblioteca pública del barri hagi pogut reunir tots els exemplars que havíem encarregat (cada alumne va poder triar el llibre que li venia més de gust dins d’una llista de quasi 20 títols), els nostres estudiants els estan anant a recollir personalment.
Així, tal com indica el currículum lingüístic, a través de la lectura autònoma d’obres triades pels mateixos alumnes, fomentem el plaer per la lectura i desenvolupem la seva la capacitat d’anàlisi i interpretació literària. Un cop finalitzada la lectura, els estudiants hauran de demostrar la seva comprensió i creativitat elaborant un booktràiler del llibre que han llegit, combinant així les competències lingüístiques amb les digitals i audiovisuals.
Aquesta iniciativa també reforça els vincles entre l’institut i els recursos culturals del nostre entorn més proper, convertint la biblioteca del barri en un espai d’aprenentatge compartit.
Els llibres triats pels alumnes enguany han estat:
- Hades, el déu menys dolent, de Pol Gise
- Déus, herois i mites de l’Antiga Grècia, de Jesús Cortés
- Monstres mitològics. Víctor Sabaté i Gisela Baños
- Gossos salvatges, de Georgina Dalmau
- L’assassinat del professor de matemàtiques, de Jordi Sierra
- Els dimonis de Pandora, de Silvestre Vilaplana
- Wolfgang (extraordinari), de Laia Aguilar
- Mecanoscrit del segon origen, de Manuel de Pedrolo
- Veritat, de Care Santos
- L’udol del bosc, d’Alberto Casamayor i Dani Gómez
- Hachiko, el gos que esperava, de Lluís Prats
- El manuscrit de les bèsties, de Jordi Folck
- No llegiré aquest llibre, de Jaume Copons
- Mentida, de Care Santos
- Juno, de Laia Aguilar
- Una mentida perillosa, d’Èlia Barceló
- La captura, de Mariona Bessa
