Treball per projectes

Treballem per projectes i potenciem el treball col·laboratiu.

Projectes de 1r ESO

Projectes de 2n ESO

Projectes STEAM

 Projectes RCS 4t ESO
El  curs escolar 15/16 es va introduir el treball per projectes de caire interdisciplinar com a  nova estratègia pedagògica en el nostre centre.En concret es van dissenyar tres projectes d’aprenentatge per a l’alumnat de 1r d’ESO, que presenten tasques vinculades amb les Ciències Socials, Tecnologia , Visual i Plàstica  i Educació Física.Els objectius que es pretenen aconseguir són:

  • Desenvolupar propostes didàctiques basades en el treball per projectes.
  • Estimular estratègies formatives de caire interdisciplinar amb l’objectiu de consolidar aprenentatges més globals i significatius.
  • Millorar l’assoliment de les competències bàsiques.
  • Promoure el treball en equip entre el professorat.
  • Fomentar el treball col·laboratiu entre l’alumnat.
  • Estimular entre l’alumnat estratègies de treball que fomentin l’autonomia, la iniciativa i la creativitat a través de l’aprenentatge basat en problemes i la superació de reptes.
  • Incloure la competència digital, de forma especial, en totes les propostes de projectes.

 Per garantir la introducció d’aquesta nova metodologia i formentar el treball en equip entre el professorat va crear un Equip de Millora de Projectes per anar dissenyant , planificant i supervisant les tasques, els processos d’avaluació i les activitats de difusió de cadascun dels projectes.Ell centre forma part de la Xarxa de Competències Bàsiques que té com a objectiu millorar els resultats educatius de l’alumnat a través de la gestió del currículum per competències.

La integració a la Xarxa ens ha permés rebre el suport d’un equip d’experts del Departament d’Educació i entrar en contacte amb altres centres que ja han implementat aquest model pedagògic.

Se’ns facilita, d’aquesta manera, ajut en la planificació, elaboració de materials , disseny d’instruments d’avaluació per competències i l’acompanyament d’aquests centres amb més experiència.

Formar part de la Xarxa CB implica tenir un equip impulsor de projectes en el qual s’integren professors i professores de diferents departaments didàctics que planifiquen, dissenyen materials i avaluen els projectes interdisciplinars que es duen a terme. Per tant, es va posar en marxa un Equip Impulsor que fa propostes i planifica els projectes.