A biologia estem estudiant la nutrició i la importància de prendre vitamines (procedents de productes frescos) per evitar la hipovitaminosis i les malalties associades. En aquest context, hem determinat la quantitat de vitamina C en fruita (taronja, llimona, aranja, kiwi i mandarina) i també en sucs de fruita comercials. Ho hem fet mitjançant una reacció […]
Els alumnes de 1r de batxillerat tecnològic hem sortit a dibuixar un arbre. Saber dibuixar és saber mirar, i ara a la tardor amb els seus colors és un bon moment per fer-ho.
Dibuix al natural Llegeix més »
L’alumnat de 4t ESO de l’optativa de visual i plàstica, en el marc de la setmana de la ciència ha après a fabricar colors aprofitant pigments naturals extrets de la col llombarda i de la cúrcuma. Aquesta pràctica amb pigments es basa en l’ús d’un indicador de pH natural, en aquest cas, l’antocianina continguda en
Pintar amb pigments naturals Llegeix més »
Els membres del grup impulsor STEAM es reuneixen amb l’ambaixadora del programa STEAM.CAT per treballar en el projecte transversal “Els materials” per tal de fomentar i augmentar les vocacions STEAM al centre.
Grup impulsor STEAM Llegeix més »
Aquesta setmana tot l’alumnat de 4t d’ESO ha presentat el projecte davant els altres centres que han realitzat el mateix projecte . Tots ells han demostrat un bon treball en equip i motivació per resoldre els diferents reptes proposats per les entitats que participen #programaRCS #projectesRCS #competènciesglobals #innovacióeducativa. Felicitats per la feina feta! Edualter
Cloendes dels projectes de recerca, creació i servei Llegeix més »
Els alumnes de biologia-geologia de 4rt d’ESO van visitar la zona volcànica de la Garrotxa disfrutant in situ de les colades de lava i veient els diferent materials volcànics.
Visita als volcans de la Garrotxa Llegeix més »
El dia 2 vam fer una sessió de formació a IBEC (Institut de Bioenginyeria de Catalunya) dins del programa recerca, creació i servei que estem duent a terme a 4t ESO en l’àmbit cientifictecnologic “qualitat de l’aire a les aules”. Va ser molt interessant i una manera de compartir i fer xarxa amb la resta
Formació a l’Institut de Bioenginyeria de Catalunya Llegeix més »
Com cada any, hem apropat a l’alumnat de quart d’ESO al món de la Revolució Industrial a Catalunya. Aquesta vegada han visitat la Colònia tèxtil de Borgonyà. Aquesta activitat ha permès veure el conjunt d’instal·lacions que en formaven part, tant les fabrils com les d’equipaments (els habitatges, l’escola bressol, l’església, l’economat, el camp de futbol…);
Visita a la colònia Borgonyà Llegeix més »
