Excursió a la Vall de Núria

El passat dijous 13 de març, els i les alumnes de 3r d’ESO van realitzar una excursió a la Vall de Núria, on van tenir l’oportunitat de gaudir de l’exposició “90 anys d’història del Cremallera de Núria” i van rebre explicacions detallades sobre el funcionament del mecanisme que mou el tren, el pinyó-cremallera, que transforma el moviment giratori d’un eix, en el qual va muntat un pinyó, en moviment rectilini. Posteriorment, van embarcar en el cremallera i van explorar la vall fent una ruta amb raquetes. L’entorn, totalment vestit de blanc per la neu, va crear una escena de gran bellesa.

Taller de composició i rapsòdia poètica

Dimecres 21 de febrer ens va acompanyar en Ramon Bartrina, poeta, editor i agitador cultural. Va impartir un Taller de composició i rapsòdia poètica als alumnes de 3r d’ESO. El plantejament parteix de temes compartits que preocupen o commouen als alumnes. L’alumne tria lliurament el tema sobre el qual vol escriure el poema i, a partir d’unes senzilles premises suggerides pel poeta, els textos van cobrant vida. Posteriorment, hi ha una part de rapsòdia dels textos amb certes indicacions per part d’en Ramon. Els resultats: han aparegut molts de textos interessants i poètics, els quals han plagut a alumnes i professor. Tot plegat, una experiència molt interessant i enriquidora.

Club de lectura de novel·la fantàstica i juvenil

Hem iniciat a l’hora de la biblioteca, el club de lectura de novel·la fantàstica i juvenil El llibre del Secret d’en Xein, que pertany a la nissaga dels Guardians de la Ciutadella, de la Laura Gallego.
L’alumnat que participa en el club de lectura, ja s’ha llegit al 1r trimestre, el 1r volum i com s’han quedat amb ganes de més hem volgut continuar la història llegint el 2n volum. Vinga llegim llibres extra de la biblioteca!

Ha! Ha! Ha!

L’alumnat de 3r d’ESO està participant en el projecte anomenat Ha! Ha! Ha! És un taller que ofereix un espai de reflexió i d’acció educativa sobre el llenguatge audiovisual i la seva incidència en la construcció i reproducció de les desigualtats socials. El taller vol promoure que els joves generin nous relats que superin els estereotips a partir de la ficció audiovisual.

Setmana de la ciència: “Ciència en primera persona (FCRI)”

Els alumnes de 3r ESO dins del marc de la Setmana de la ciència en la matèria de Física i Química i com a projecte STEAM vam participar en una proposta anomenada “Ciència en primera persona” impulsat per la Fundació catalana per a la recerca i la innovació (FCRI). Aquesta proposta consistia en 4 reptes diferents i nosaltres vam triar dos d’aquests reptes: “Microgravetat” i “Hypatia I”.

Els alumnes han treballat a classe aquests reptes proposats per científics i científiques, han elaborat uns posters, presentacions, vídeos i maquetes per a la seva consecució. Aquests materials es van enviar prèviament per a una videoconferència que es va fer el dia 15 de novembre. En la videoconferència els científics i científiques comentaven els treballs enviats i visionaven els vídeos gravats per resoldre els reptes. Ens vam connectar des de les classes i vam quedar molt satisfets ja que tres dels nostres treballs van ser exposats en la videoconferència, juntament amb treballs d’alumnes d’altres centres de Catalunya.

Ens ha agradat molt l’experiència en participar en aquests reptes impulsats per la FCRI, estem satisfets dels resultats que hem obtingut i els coneixements que han adquirit els alumnes de la mà de científics/ques catalans que estan treballant en el seu dia a dia en la recerca.