Els alumnes de 4t d’ESO han posat en pràctica els coneixements teòrics sobre la instal·lació elèctrica d’un habitatge. Han muntat una instal·lació damunt d’un plafó de DM amb el dibuix de les diferents habitacions. Ara saben els colors de les fases, del neutre i del terra, i com es munten un interruptor, un commutador i un commutador d’encreuament.
Un dels objectius del treball de recerca d’en Roger Bach i d’en Marc Aceituno ha sigut fer un vídeo divulgatiu i penjar-lo a la web de l’institut.
Hem posat les figures de fang blanc un cop seques al forn. S’han trencat totes! Ens hem informat i hem arribat a la conclusió que al fang blanc escolar hi deuen afegir guix i altres materials que fan que no es pugui coure. No ens hem desanimat i les hem tornat a fer amb fang vermell o argila.
Arran del desastre que hem sofert hem parlat de Hokusai. Aquest artista quan tenia setanta anys se li va cremar la casa i totes les obres que hi tenia. Les va tornar a fer totes!
Katsushika Hokusai (1760-1849) encarna l’espiritualitat i l’ànima japoneses. Practica tots els gèneres tradicionals —retrats de geisha, d’actors de kabuki i de lluitadors de sumo, escenes de la vida quotidiana, refinades targetes d’invitació i felicitació, il·lustracions de novel·les i de poesies—, però és durant la dècada de 1830, amb la publicació de les seves grans sèries de paisatge, en què tracta els paratges naturals en si mateixos, que dóna una vigorosa embranzida a l’estampa japonesa.
«A sis anys vaig començar a dibuixar tota mena de coses. A cinquanta anys ja havia dibuixat molt, però res del que he fet abans del meu setantè aniversari no mereix cap comentari especial. Fins als setanta-tres anys no he començat a comprendre la veritable forma dels animals, els insectes i els peixos i la naturalesa de les plantes i els arbres. Així doncs, als vuitanta anys hauré millorat encara més, i als noranta m’hauré endinsat més en l’essència de l’art. Als cent anys hauré arribat finalment a un nivell excepcional, i, als cent deu, cada punt i cada línia dels meus dibuixos tindrà vida pròpia. Demano als qui em sobreviuran que constatin que no he parlat sense raó.»
Katsushika Hokusai
Els alumnes de 1r de batxillerat han pogut assistir a la xerrada de la Dra Esther Perez, professora titular del Departament de Biomedicina de la Universitat de Barcelona. Institut de Neurociències de la UB.
L’institut del Voltreganès prepara alumnes per a proves oficials d’idiomes. Els exàmens es preparen al llarg del curs i es realitzen el mes de maig / juny, és per això que el lliurament de certificats es fa durant el primer trimestre del curs següent. Per anglès, dues alumnes, Eulàlia Ordeig i Marta Serrallonga, s’han presentat per obtenir el nivell B1 (PET) i una, Alba Golet, per a l’obtenció del nivell B2 (First Certificate). Totes tres han aconseguit el certificat; una d’elles amb menció especial. Congratulations!
Els alumnes de primer i segon de batxillerat del nostre centre han pogut gaudir d’una xerrada cultural a càrrec d’una conferenciant nord-americana. Els alumnes han participat activament en llengua anglesa, per tant ha estat una magnífica oportunitat per potenciar la seva competència oral en aquesta llengua.
Els alumnes de 4t d’ESO han fet un recorregut pel segle XX. Els principals temes de treball han estat: l’evolució de la població, els canvis de règim polític que es succeeixen a Espanya al llarg del s. XX i com afecten a Catalunya. I finalment els canvis en la vida quotidiana al llarg del segle, paral·lelament amb els canvis ideològics, econòmics, pollítics i les transforamcions tècniques.
Es tracta d’un projecte on el fil conductor és la creació d’un producte alimentari nou que ha de ser etiquetat i envasat seguint la normativa. Les condicions que ha de complir l’envàs són bàsicament que sigui original, que es pugui obrir i tancar amb facilitat i que sigui fàcil apilable per al seu posterior emmagatzematge. El material l’escull cada alumne sabent quines eines hi ha al taller de tecnologia.
El projecte també inclou l’elaboració de l’etiqueta. Per fer-ho, prèviament analitzem diferents etiquetes de productes alimentaris, llegim la normativa i treballem la dentificació i interpretació dels codi de barres del producte.
Aquí teniu les creacions dels i les alumnes de 2n ESO d’enguany!
La Clara Anfruns, alumna de 2n de batxillerat, ha guanyat el 1r premi del concurs nacional El Gust per la Lectura en la categoria Batxillerat i educació d’adults que organitza el Departament d’Ensenyament de la Generalitat de Catalunya.
Aquí la veiem acompanyada de la seva professora en el moment de recollir el premi a Barcelona.
