Geografia en acció

admin08/02/17  

Els alumnes de Geografia de 2n de batxillerat han realitzat un taller a la UAB, Geografia en acció. Amb el professor Albert Pèlachs del Grau de Geografia i Ordenació del Territori  han fet dos tallers. L’un ha inclòs una visita a la Cartoteca de la UAB, on se’ls han mostrat diferents mapes de la zona del Voltreganès  i les diferents aplicacions d’interpretació cartogràfica del territori. Seguidament, al LIGIT han fet un exercici pràctic amb ordinador sobre les noves aplicacions dels mapes a partir de la creació d’escenaris 3D i experimentació amb l’opció de vols i perspectives.

img-20170208-wa0024

Sortida al MNAC

admin05/02/17  

El passat divendres 3 de febrer amb els alumnes de 2n de batxillerat vam visitar el Museu Nacional d’Art de Catalunya, al Palau nacional i el pavelló Mies van der Rohe, construïts en el marc de l’Exposició Internacional de Barcelona al 1929 a Montjuic.

Amb tots els alumnes, en el context de la matèria d’història, vam poder veure les principals obres del Modernisme i les obres realitzades en el context de la Guerra Civil, sobretot els cartells de contingut polític.

Amb els alumnes que  a més, fan història de l’art vam fer el recorregut per les obres d’art romànic, que en aquesta ocasió es completaven amb una exposició sobre Picasso i el Romànic.

fullsizerender1 fullsizerender2 fullsizerender

Sortida a Besalú

admin17/01/17  

El passat dimecres onze de gener l’alumnat de segon d’ESO vàrem visitar la petita ciutat de Besalú, capital de l’antic comtat. La visita guiada ens va portar pels seus carrers, el call jueu… i vàrem poder gaudir de les explicacions sobre la vida dels nobles explicada directament per autèntics guerrers medievals. Tot un èxit!.

p1090585

Acte de commemoració dels Drets Humans

admin13/12/16  

La Declaració Universal dels Drets Humans aprovada i proclamada el 10 de desembre de 1948 inclou un Preàmbul i 30 Articles. Els alumnes d’ESO i batxillerat l’han treballat des de l’àrea de Ciències Socials. A cada grup, des de 1r d’ESO fins a 2n de batxillerat se li ha assignat un dret concret i els alumnes han fet la seva interpretació elaborant un vídeo. El passat 7 de desembre tot l’alumnat de l’Institut del Voltreganès ha pogut visualitzar els  treballs realitzats pels seus companys.

Articles de la Declaració Universal dels Drets Humans

Vídeos:

Article 18 1r batxillerat A

Article 19 1r batxillerat B

Article 24 2n batxillerat A

Article 25 2n batxillerat B

Article 27 4t ESO A

Article 28 4t ESO B

Visitem el Born

admin21/11/16  
bo

Alumnes de 1r i 2n del Batxillerat Humanístic- Ciències Socials hem visitat el Born, centre cultural ubicat a l’antic Mercat del Born.
Ens hem apropat a la història i a la vida de la Barcelona del 1700 des del punt de vista social, econòmic i urbà. Hem pogut recórrer els principals carrers del jaciment i conèixer els principals negocis dels habitants i reflexionar sobre les conseqüències de l’enderroc d’ una part del Barri de la Ribera per construir la Ciutadella de Barcelona.

A l’ exposició, Barcelona 1700. De les pedres a les persones, hem conegut la realitat del moment des dels àmbits de la casa, la ciutat propera, la vida quotidiana, la ciutat atacada i mutilada i la ciutat refeta.

Per contextualitzar el que havíem après hem passejat pels carrers propers a Santa Maria del Mar.

Treballem la industrialització

admin21/11/16  

img-20161114-wa0001

Els alumnes de 4t d’ ESO i 1r de Batxillerat Humanístic-Ciències Socials hem treballat la industrialització.

Per estudiar el context més proper, hem assistit a una xerrada, Una majoria invisibe. Les dones a la fàbrica, a càrrec de P. Casas, historiador del Museu del Ter. Ens ha servit per veure com en el procés d’industrialització tèxtil les dones van tenir un paper destacat i van ser la mà d’ obra principal de les fàbriques catalanes i del Ter però han estat les grans oblidades. Hem reflexionat sobre les seves condicions laborals i de vida.

Per complementar hem assistit a la representació teatral Bates Blaves al Museu del Ter a càrrec de Corcia Teatre. Bates Blaves és una obra reivindicativa que vol retre homenatge a les dones del tèxtil, que durant tot el segle XX van ser majoria a les fàbriques.

I no podia faltar la visita a la colònia escocesa de Borgonà, situada en el municipi de Sant Vicenç de Torelló. Aixecada per l’empresa escocesa Coats el 1895, autosuficient amb tots els serveis i  amb una intenció molt paternalista de cara al treballador que tenia clarament una voluntat de control social del treballador.

Sortida a les Coves del Toll

admin07/11/16  

img_6330

El passat 25 d’octubre  els alumnes de 1r d’ESO van fer una sortida a les coves del Toll de Moià. La sortida va consistir en una visita a la cova del Toll, amb un recorregut subterrani  per veure l’espai  habitat durant el Neolític i on s’han trobat moltes restes  òssies, de ceràmica, etc.

Després de la cova els monitors  van explicar diversos aspectes de la vida en el  Paleolític i Neolític, en unes cabanes que reconstrueixen un poblat.   Vam veure com es podia fer foc, com es tallava el sílex,  com es tallaven les pells, etc.

Com que havia plogut, no es va poder fer el taller d’arqueologia i vam fer un brunzidor que és un estri per fer senyals sonors al bosc,  El brunzidor de fusta s’havia de polir i es podia pintar amb pigments naturals.

Finalment  es va fer  una visita molt ràpida al Museu arqueològic de Moià on es conserven els esquelets humans,  les restes òssies d’animals  i les eines trobades en les excavacions fetes al llarg dels anys a les coves.

 

Els alumnes de 4t d’ ESO han visitat el Museu d’ Història de Catalunya i han realitzat un taller de la Guerra Civil

admin07/06/16  
S'ha produït un error en obtenir un àlbum extern. Comproveu l'adreça de l'àlbum. Ajuda.

Amb aquest taller didàctic volem aconseguir que l’alumnat s’acosti a les vivències de les persones que van viure la Guerra Civil.

Els principals continguts que estructuren l’activitat són:

  • Les causes de la Guerra Civil espanyola (1936-1939)
  • Les característiques de la vida quotidiana durant la Guerra Civil a la rereguarda i al front
  • La violència interna, els aspectes militars de la guerra i les conseqüències ideològiques i polítiques de la victòria franquista.

A partir de la recerca i la consulta de fons, els alumnes descobreixen quatre històries de vida: el soldat del front, el voluntari i mestre mobilitzat, la dona treballadora i la jove minyona a la rereguarda.