El passat dijous 30 d’abril, l’institut va acollir una sessió d’història viva. En el marc de l’assignatura d’Història d’Espanya, els alumnes de 2n de batxillerat van participar en el taller “Salvador Puig Antich i el mur del franquisme. Història de l’última, injusta i terrible execució pel mètode del garrot vil”, conduït pel reconegut periodista del diari El Punt Avui i escriptor, Jordi Panyella.

Panyella, autor del llibre Salvador Puig Antich, cas obert, va guiar l’alumnat a través d’una minuciosa investigació periodística que qüestiona la versió oficial del règim franquista sobre l’execució del jove llibertari l’any 1974. Mitjançant proves documentals i gràfiques, els estudiants van poder analitzar les irregularitats del procés judicial i la conspiració per amagar la responsabilitat policial en el tiroteig que va posar fi a la vida d’un agent.

Aquesta activitat, promoguda pel Memorial Democràtic, ha permès que l’alumnat vagi un pas més enllà del que expliquen els llibres. L’objectiu no ha estat només memoritzar dades, sinó:

Desenvolupar l’esperit crític: l’alumnat ha analitzat la cadena d’injustícies per arribar a les seves pròpies conclusions sobre la manca de garanties del sistema judicial franquista.

Comprendre la duresa del règim: a través de la figura de Puig Antich i el seu entorn, s’ha pres consciència de la cruesa d’un franquisme que, tot i estar a les acaballes, va voler demostrar la seva força fins a l’últim moment amb el mètode del garrot vil.

Connectar amb la memòria històrica: escoltar de primera mà qui ha investigat i aportat nous testimonis sobre el cas ajuda a entendre que la història no és quelcom tancat, sinó una eina per comprendre el nostre present i la qualitat de la nostra democràcia.

Tallers com aquest permeten connectar l’aula amb la realitat social i la memòria col·lectiva del nostre país.