L’educació secundària obligatòria (ESO) és gratuïta i comprèn quatre cursos acadèmics. Generalment s’inicia l’any natural en què es compleixen 12 anys i s’acaba als 16, tot i que els alumnes tenen dret a romandre en el centre amb règim ordinari fins als 18. Podeu ampliar la informació general sobre l’etapa en aquest enllaç.

Organització dels estudis (curs 2023 – 2024)

L’etapa comprèn 4 cursos organitzats per matèries obligatòries i optatives que permet als alumnes assolir i consolidar amb èxit les competències bàsiques pròpies de l’etapa.

L’horari és de 8 h a les 13.30 h amb un franja d’esbarjo de 30 minuts entre les 11.00 h i les 11.30 h. Els dilluns i dimarts l’horari de tarda és de 15:00 a 17:00 h i els dijous l’activitat lectiva finalitza a les 14:30 h.

L’alumnat dels quatre cursos d’ESO està distribuït en grups heterogenis per tal d’afavorir l’equitat educativa i assolir els objectius d’aprenentatge determinats per cada estudiant.

Les tardes de dilluns, dimarts i dimecres l’AFA proposa un programa d’activitats extraescolars (danses urbanes, voleibol, futbol, etc), i també s’ofereixen activitats de reforç educatiu en col·laboració amb entitats socioeducatives (Fundació IRES, Associació InVia o el programa Compartim-la, de la Universitat Pompeu Fabra). El centre també disposa de servei de menjador, que ofereix la possibilitat que l’alumnat inscrit pugui dinar a l’institut tots els dies de dilluns a divendres.

La informació més específica de cada nivell (assignatures optatives, programes i projectes desenvolupats, etc) la trobareu en els apartats corresponents:

2n d’ESO a Vilanova de Sau!

Els alumnes de 2n d’ESO del nostre institut han gaudit d’una estada extraordinària a Vilanova de Sau. Malgrat que la pluja va ser una companya constant, la diversió i les activitats a la natura no van faltar en cap moment.
Una de les activitats més emocionants… Llegeix més»

Viatge final d’etapa de 4t ESO

Entre l’11 i el 14 de juny, l’alumnat de 4t d’ESO va poder gaudir d’un viatge al Pirineu aragonès per posar punt final a l’etapa. Va ser un viatge amb multitud d’activitats, que va combinar un vessant més cultural, amb visites al castell de Loarre,… Llegeix més»

🎒🚌 *Sortides Formatives a L’Escala amb 1r d’ESO!* 🚌🎒

Aquest any, els alumnes de primer d’ESO de l’Institut Bernat Metge han gaudit d’una increïble sortida formativa amb pernoctació a L’Escala. L’objectiu d’aquesta activitat era fomentar la cohesió de grup, així com l’aprenentatge en un entorn cultural i natural diferent fent activitats esportives al mar.
Durant… Llegeix més»

El mural de la sostenibilitat

Aquest darrer trimestre, l’alumnat de 4t de l’optativa d’Expressió Artística ha dissenyat i pintat un mural col·laboratiu a la paret de la font del pati de l’institut per conscienciar sobre la sostenibilitat; fer reflexionar sobre l’impacte de la sequera i la contaminació, així com la… Llegeix més»

NOTRE VOYAGE À COLLIOURE

El proppassat 23 de maig, l’alumnat de francès (1r, 2n, 3r, 4t d’ESO) va viatjar a Cotlliure, on va poder posar en pràctica les seves competències lingüístiques en un context diferent, i en autonomia. Va poder gaudir d’un dia esplèndid, descobrint un dels pobles més… Llegeix més»

Celebració del 17M, Dia contra la LGTBIfòbia

Gràcies a la dedicació i compromís d’un grup d’alumnes i docents, membres de la Comissió de gènere i diversitat de l’institut, el passat dijous 16 de maig es van organitzar diversos tallers i activitats per celebrar el Dia Internacional contra la LGTBI-fòbia (homofòbia, la transfòbia… Llegeix més»

Fisidabo: la física del parc d’atraccions

Velocitat, angle, distància, forces… Tots són conceptes i magnituds físiques que l’alumnat de 4t d’ESO i 1r de Batxillerat del Bernat Metge van poder experimentar i mesurar durant el matí del 8 de maig, en el parc d’atraccions del Tibidabo.
Amb l’ajut de diverses aplicacions mòbils… Llegeix més»

Joves per l’emergència climàtica

El passat dilluns els joves estudiants de 4t d’ESO de Biologia i Geologia van assistir al congrés final del projecte Joves per l’emergència climàtica en el qual van poder comunicar el resultat de la seva recerca i van conèixer les altres recerques i companys que… Llegeix més»